单选题某社工机构开展社区联谊会活动,邀请到与其合作联系的某基金会成员一同参与此次活动,通过此次活动的参与让社会工作者与某基金会的工作人员关系更加密切,为今后进一步开展工作奠定了良好的基础。这运用了组织接触技巧的()。A注意组织形象的平衡和统一B增加接触的机会C求同存异,加强沟通D利益优先

单选题
某社工机构开展社区联谊会活动,邀请到与其合作联系的某基金会成员一同参与此次活动,通过此次活动的参与让社会工作者与某基金会的工作人员关系更加密切,为今后进一步开展工作奠定了良好的基础。这运用了组织接触技巧的()。
A

注意组织形象的平衡和统一

B

增加接触的机会

C

求同存异,加强沟通

D

利益优先


参考解析

解析: 组织接触的技巧。

相关考题:

社会服务机构开展公共关系的方法可以是( )。A.投放电视广告,宣传机构形象B.写新闻稿C.某基金会举办大型宣传活动,发放宣传单D.编写《社工杂志》E.某社区开展“迎中秋、献爱心”敬老晚会

某基金会要决定的下列事项中,需要出席理事三分之二以上通过的有(  )。A.修改基金会职员管理制度B.修改基金会筹款规则C.引进某外籍人才,出任基金会秘书长D.基金会在北京的常规筹款活动

某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目,预期达到的参与百分比为30%。应参与人数为200人,实际参与人数160人,此次活动的有效指数是()。A.1.2B.0.8C.1.5D.1.0E.0.9

某社会工作机构有一个项目是针对“印象家园”小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉。为了让社区居民能够了解和认识他们,社会工作者们参与到社区每到节假日自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过(  )让社区认识自己。A.报道社区活动 B.经常出现在社区居民之中 C.积极参与社区重要活动 D.主办社区活动

社会工作者小李刚来某社区开展服务,对居民还不太熟悉,为了让社区中的居民、团体和组织认识自己,小李可采用的方式有( )。A.积极参与社区重要活动B.主动向居民介绍自己,尽量用专业术语C.积极介入社区事务D.报道社区活动E.经常出现在社区居民之中

某社会工作机构有一个项目是针对“印象家园”小区提供亲子服务,但社区居民对这些社会工作者们都不是很熟悉,为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后,社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过( )让社区认识自己。A.报道社区活动B.经常出现在社区居民之中C.积极参与社区重要活动D.主办社区活动

某社工机构开展社区活动联谊会活动,邀请到与其相互合作的某基金会成员一同参与此次活动,通过此次活动的参与让社会工作者与某基金会的工作人员关系更加密切,为今后进一步开展工作奠定了更好的基础。这表明运用了组织接触的技巧是( )。?A.注意组织形象的平衡和统一B.增加接触的机会C.求同存异,加强沟通D.利益优先

由于社工行业发展水平不高,某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况,社工就通过大力宣传,招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来,一起完成社区活动。此措施说明社工在挖掘社区资源时,对( )的重视。A.人力资源B.社会政策研究C.辖区单位的资源D.社区宣传

某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果该机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括()。A.征集受灾群众关于社区重建的规划建议B.参与灾害风险分析C.通过小组活动重建邻里关系D.通过职业培训促进受灾群众的再就业E.帮助政府紧急转移和安置灾民

某基金会要决定的下列事项中,需要2/3以上理事出席才可以通过的是()。A、商量已作出决议的投资细节B、章程规定的重大募捐、投资活动C、基金会在某市的常规筹款活动D、修改基金会职员管理制度

某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估。在评估中,社会工作者应做的工作包括()。A、举办活动发布会,邀请媒体广泛宣传活动B、组织座谈会,听取居民对活动的意见C、设立光荣榜表彰积极参与活动的居民D、设计问卷,收集居民对活动的评价E、通过访谈,了解居民参加活动的感受

某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括()。A、征集受灾群众关于社区重建的规划建议B、参与灾害风险分析C、通过小组活动重建邻里关系D、通过职业培训促进受灾群众的再就业E、帮助政府紧急转移和安置灾民

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某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。A、让学生讨论并建立辅导目标B、更多地向学生讲解做人的道理C、社工在小组辅导讨论中成为讨论中心D、采取评比排名方式激励学生参与活动

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多选题学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A请社区成员参与幼儿园教育活动设计B将社区资源引入幼儿园教育活动C和社区成员的互动D幼儿教师主动走向社区,了解社区资源

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单选题某社工机构开展社区联谊会活动,邀请到与其合作联系的某基金会成员一同参与此次活动,通过此次活动的参与让社会工作者与某基金会的工作人员关系更加密切,为今后进一步开展工作奠定了良好的基础。这运用了组织接触技巧的()。A注意组织形象的平衡和统一B增加接触的机会C求同存异,加强沟通D利益优先

单选题某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。A让学生讨论并建立辅导目标B更多地向学生讲解做人的道理C社工在小组辅导讨论中成为讨论中心D采取评比排名方式激励学生参与活动

单选题某社会工作机构有一个项目是针对"印象家园"小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉,为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后,社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过()让社区认识自己。A报道社区活动B经常出现在社区居民之中C积极参与社区重要活动D主办社区活动

多选题某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括(  )。A征集受灾群众关于社区重建的规划建议B参与灾害风险分析C通过小组活动重建邻里关系D通过职业培训促进受灾群众的再就业E帮助政府紧急转移和安置灾民

多选题某社区服务中心拟与环保组织合作,从居民中招募200个志愿家庭,开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动,该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段,提高社区居民的环保意识,社工在发展和组织志愿家庭时,可采用的技巧包括()A主动邀请居民参与活动B积极回应居民的需要C与居民建立平等合作关系D通过面试挑选志愿者E评估志愿家庭的工作绩效

多选题某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动,为扩大活动成效,社会工作者计划对该活动进行评估,在评估中,社会工作者应做的工作包括(  )。[2011年真题]A举办活动发布会,邀请媒体广泛宣传活动B组织座谈会,听取居民对活动的意见C设立光荣榜表彰积极参与活动的居民D设计问卷,收集居民对活动的评价E通过访谈,了解居民参加活动的感受

单选题某社工机构开展社区联谊会活动,邀请到与其有合作关系某基金会成员一同参与此次活动。通过此次活动的参与,让社会工作者与某基金会的工作人员关系更加密切,为今后进一步开展工作奠定了良好的基础。这运用了组织接触技巧的(  )。A注意组织形象的平衡和统一B增加接触机会C求同存异.加强沟通D利益优先