单选题内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是()A它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力;B它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳;C它是教育行为当事者一种外在的控制力;D它是实现教师道德评价成效的途径和目的

单选题
内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是()
A

它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力;

B

它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳;

C

它是教育行为当事者一种外在的控制力;

D

它是实现教师道德评价成效的途径和目的


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医德评价中内心信念方式的正确理解是A、内心信念是人生下来就有的B、内心信念是自己"反思"的结果C、内心信念是内心认识的变化,是看不见摸不着的D、内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式E、内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感

医学道德评价的方式是依靠( )A、社会舆论、内心信念、传统习俗B、社会舆论、内心信念、媒体介入C、内心信念、传统习俗、自我认识D、社会舆论、媒体介入、传统习俗E、自我认识、媒体介入、传统习俗

以下关于护理道德评价方式不正确的是()A、社会舆论具有一定的群众基础B、内心信念对不同的人作用力量是相同的C、传统习俗具有稳定性D、内心信念具有理智性

内心信念在道德评价中起着特殊作用,这种作用主要通过日常所说的良心来发挥。( )此题为判断题(对,错)。

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内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用

教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为的转化中,起着媒介作用

内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳; C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的

医学道德评价的方式有( )A.自我认识、媒体介入、传统习俗B.内心信念、传统习俗、自我认识C.社会舆论、媒体介入、传统习俗D.社会舆论、内心信念、传统习俗E.社会舆论、内心信念、媒体介入

医学道德评价方法不正确的表述是A、社会舆论属社会评价方式 B、传统习俗属社会评价方式 C、内心信念属自我评价方式 D、传统习俗特点为历史的力量,具有持久性 E、内心信念特点为正式舆论、非正式舆论

警察道德评价的手段()、内心信念、传统习惯。

内心信念是深刻的道德认识、强烈的道德情感和坚强的道德意志的统一。

内心信念在教师道德评价中,主要是作为()来发挥作用的。A、教育良心B、教育威信C、教育公正D、教育义务

医德评价的方式是依靠()A、社会舆论、内心信念、传统习俗B、社会舆论、内心信念、媒体介入C、内心信念、传统习俗、自我认识D、社会舆论、媒体介入、传统习俗E、自我认识、媒体介入、传统习俗

职业良心感是职业道德内心信念的具体体现,与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。

()道德调节所赖于发挥作用的主要力量。A、道德评价B、社会舆论C、传统习惯D、人们的内心信念

下列对道德评价概念认识不正确的是()。A、是人类精神活动的重要组成部分B、评价范围广,作用力度大C、适用于经济、法律、伦理等多方面社会关系D、作用方式一般是社会舆论、传统习俗或内心信念

教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。

教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。A、教育理想B、教学目标C、教育良心D、教育观念

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内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()A、它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B、它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳C、它是教育行为当事者一种内在的控制力D、它是实现教师道德评价成效的途径和目的

单选题医德评价的内心信念方式如何理解?(  )A内心信念是人生下来就有的B内心信念是自己“反思”的结果C内心信念是内心认识的变化,是看不见摸不着的D内心信念是一种“绝对精神”在个人身上的显现E内心信念是发自内心的对事业对人生一种深刻认识和坚定信念

多选题()道德调节所赖于发挥作用的主要力量。A道德评价B社会舆论C传统习惯D人们的内心信念

单选题医德评价中内心信念方式的正确理解是()A内心信念是人生下来就有的B内心信念是自己反思的结果C内心信念是内心认识的变化,是看不见摸不着的D内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感E内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式

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