单选题在“言语链”中,属于言语学水平的是:()A大脑语言中枢B构音器官C耳朵D声音的大小

单选题
在“言语链”中,属于言语学水平的是:()
A

大脑语言中枢

B

构音器官

C

耳朵

D

声音的大小


参考解析

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相关考题:

医学模式的转变中,医患关系应特别注重哪种水平上的交往A、技术水平B、非技术水平C、言语水平D、非言语水平E、行为水平

以下不属于言语缺陷的是A.学语滞迟B.口吃C.发声困难D.失语症E.言语困难

在人际沟通与交往中,不属于言语沟通的()A、报告B、电话联络C、通知D、副言语

在“言语链”中,属于言语学水平的是:()A、大脑语言中枢B、构音器官C、耳朵D、声音的大小

根据对()中不同部分的研究,可将语音学分为三个分支。A、言语;B、言语链;C、言语通路;D、神经链;E、神经通路

幼儿在独立讲述中,逻辑性水平逐渐提高主要表现在()。A、主题逐渐明确,层次逐渐清楚B、对话言语逐渐减少,独白言语逐渐增多C、情境言语的比重逐渐下降,连贯言语的比重逐渐上升D、连贯言语和独白言语的迅速发展

儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()A、游戏言语B、问题言语C、情境性言语D、连贯性言语

以下不属于言语缺陷的是()。A、学语滞迟B、发声困难C、言语困难D、失语症E、口吃

属于言语缺陷为()。A、学语滞迟B、口吃C、发音困难D、言语困难E、失话症

“人有人言,兽有兽语”中的“言”属于()。A、语言B、言语C、言语行为D、言语作品

单选题根据对()中不同部分的研究,可将语音学分为三个分支。A言语;B言语链;C言语通路;D神经链;E神经通路

单选题以下不属于言语缺陷的是()。A学语滞迟B发声困难C言语困难D失语症E口吃

单选题幼儿在独立讲述中,逻辑性水平逐渐提高主要表现在()。A主题逐渐明确,层次逐渐清楚B对话言语逐渐减少,独白言语逐渐增多C情境言语的比重逐渐下降,连贯言语的比重逐渐上升D连贯言语和独白言语的迅速发展

多选题属于言语缺陷为()A学语滞迟B口吃C发音困难D言语困难E失话症

单选题儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()A游戏言语B问题言语C情境性言语D连贯性言语