根据对()中不同部分的研究,可将语音学分为三个分支。A、言语;B、言语链;C、言语通路;D、神经链;E、神经通路

根据对()中不同部分的研究,可将语音学分为三个分支。

  • A、言语;
  • B、言语链;
  • C、言语通路;
  • D、神经链;
  • E、神经通路

相关考题:

由于言语活动的表现形式不同,可分为三类:口头言语、书面言语和()。

根据言语信息复杂性的程度不同,可将知识学习分为___________、概念学习和___________。

言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和(  )A.内部言语B.口头言语C.书面言语D.对自言语

言语通常分为( )A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语

语音学是研究()的学科。A、言语声音;B、噪音;C、声音;D、环境声音;E、语言。

言语理解涉及声带振动及口腔器官的肌肉运动,言语生成涉及听觉器官及部分的皮层下听觉低级神经中枢。

简述言语-语言处理的三个阶段和四个通路。

言语-语言通路(2)和(3)障碍时可产生()。

在“言语链”中,属于言语学水平的是:()A、大脑语言中枢B、构音器官C、耳朵D、声音的大小

根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为()个分支。A、一;B、二;C、三;D、四;E、五。

儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。

电子沿光合电子传递链传递时,根据最终电子受体的不同,光合磷酸化可分为()和()两条通路。

言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和()A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语

由于言语活动的表现形式各有不同,可分为()三类。A、口头言语B、书面言语C、内部言语D、对话言语

正常言语形成需具备的基本解剖生理条件是()。A、听觉功能良好B、视觉功能良好C、完善的言语中枢及与言语有关的神经联络通路通畅D、小脑的协调功能良好E、声带、舌、腭、唇、齿等言语器官正常

问答题简述言语-语言处理的三个阶段和四个通路。

填空题言语-语言通路(2)和(3)障碍时可产生()。

多选题正常言语形成需具备的基本解剖生理条件是()A听觉功能良好B视觉功能良好C完善的言语中枢及与言语有关的神经联络通路通畅D小脑的协调功能良好E声带、舌、腭、唇、齿等言语器官正常

单选题根据对()中不同部分的研究,可将语音学分为三个分支。A言语;B言语链;C言语通路;D神经链;E神经通路

单选题在“言语链”中,属于言语学水平的是:()A大脑语言中枢B构音器官C耳朵D声音的大小

单选题语音学是研究()的学科。A言语声音;B噪音;C声音;D环境声音;E语言。

单选题根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为()个分支。A一;B二;C三;D四;E五。

单选题下列哪项属于人际沟通分类:().A从组织系统区分,将沟通分为正式沟通和非正式沟通B根据使用媒介的不同,可将沟通分为言语沟通和非言语沟通C根据沟通形式区分,可将沟通分为口头沟通和书面沟通D以上均对

单选题言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和()。A内部言语B口头言语C书面言语D对自言语

多选题由于言语活动的表现形式各有不同,可分为()三类。A口头言语B书面言语C内部言语D对话言语

判断题言语理解涉及声带振动及口腔器官的肌肉运动,言语生成涉及听觉器官及部分的皮层下听觉低级神经中枢。A对B错

判断题儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。A对B错