提出自我照顾模式的学者是( )。A、纽曼B、马斯洛C、佩皮劳D、奥伦E、汉斯·席尔
斯塔弗尔比姆等人提出的CIPP评价模式包括了背景评价和__________、__________、__________四个环节。A、输入评价B、过程评价C、成果评价D、反馈评价
针对泰勒提出的行为一目标模式的缺点,米歇尔•斯克里温于1972年提出了()。 A、司法式评价模式B、目标游离模式C、对手模式D、应答模式
提出自我照顾模式的学者是A.纽曼 B.马斯洛 C.佩皮劳 D.奥瑞姆 SX 提出自我照顾模式的学者是A.纽曼B.马斯洛C.佩皮劳D.奥瑞姆E.汉斯·席尔
提出自我照顾模式的是A、纽曼B、汉斯C、奥瑞姆D、佩普劳E、罗伊
在马西等人的基础上，坎宁安提出的员工援助计划的执行模式有()。A:工会成员援助计划B:内置模式C:外设模式D:联合模式E:共同委托模式
试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。
美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出了（）。A批判模式B过程模式C外观模式D实践与折中模式
斯塔弗比姆提出的评估模式是（）A、目标游离模式B、对手模式C、应答模式D、CIPP模式
提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特征（）A、是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源B、是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗C、是在不同范围中的资源D、自我情绪控制
里格斯认为，过渡社会的行政模式既具有农业社会行政模式的一些特征又具有工业社会行政模式的一些特征，明显带有新旧并存、稻稗混杂的特点。
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。
普罗佛斯提出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、差距评价模式C、外观评价模式D、CIPP模式
由美国公共政策学者萨巴提尔等人提出的公共政策变动模式是（）A、周期型B、学习型C、Z字型D、断裂型
由萨巴提尔等人提出来的公共政策变动的模式是（）A、周期型B、Z字形C、学习型D、移植型
最早提出“工作系统”这个概念的大概是美国学者比尔等人，他们在1984年《管理人力资产》一书中提出了（）A、人力资源模式B、工作模式C、密歇根模式D、哈佛模式
判断题斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。A对B错
单选题斯塔弗比姆提出的评估模式是（）A目标游离模式B对手模式C应答模式DCIPP模式
判断题里格斯认为，过渡社会的行政模式既具有农业社会行政模式的一些特征又具有工业社会行政模式的一些特征，明显带有新旧并存、稻稗混杂的特点。A对B错
单选题美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出了（）。A批判模式B过程模式C外观模式D实践与折中模式
单选题由美国公共政策学者萨巴提尔等人提出的公共政策变动模式是（ ）A周期型B学习型CZ字型D断裂型
多选题在马西等人的基础上，坎宁安提出的员工援助计划的执行模式有()。A工会成员援助计划B内置模式C外设模式D联合模式E共同委托模式
问答题试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。
单选题斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是（ ）。A目标模式B过程模式C情境模式D实践模式
单选题普罗佛斯提出的评价模式是（）。A目标评价模式B差距评价模式C外观评价模式DCIPP模式
单选题由萨巴提尔等人提出来的公共政策变动的模式是（ ）A周期型BZ字形C学习型D移植型