单选题婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展,表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在()A1~3个月B3~6个月C6个月以后D1岁

单选题
婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展,表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在()
A

1~3个月

B

3~6个月

C

6个月以后

D

1岁


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婴儿期注意的发展,主要表现为( )的发展。

一岁前婴儿注意的发展,主要表现在选择性注意的发展上。() 此题为判断题(对,错)。

1岁前儿童注意的发展,主要表现在()。 A、注意稳定性的发展上B、注意广义的发展上C、注意选择性的发展上D、注意分配能力的发展上

婴幼儿注意发展的阶段特点包括()。 A.0-3个月婴儿注意的发展B.3-6个月婴儿注意的发展C.6-12个月婴儿注意的发展D.1-3岁婴儿注意的发展

1—3个月的婴儿注意选择性发展的主要规律与特点有哪些?

婴儿注意发展的一般趋势是()。 A.注意的选择性逐步发育成熟B.注意的分配和转移能力开始发展C.注意的稳定性逐渐成熟D.在婴儿晚期,产生了有意注意

婴儿期注意的发展主要表现在注意的A、稳定性发展B、广度发展C、选择性发展D、转移性发展E、分配性发展

听力残障的视觉代偿较为明显,听力残障主要依靠视觉来收集外界刺激信息,其视觉注意和运动视觉都比一般健全人好,在__________和__________等学习和交流中,这种视觉代偿有很大的发展。

( )不属于婴儿语言发展注意事项。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用

婴儿注意发展的一般趋势是()A、注意的选择性逐步发育成熟B、注意的分配和转移能力开始发展C、注意的稳定性逐渐成熟D、在婴儿晚期,产生了有意注意

学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展,表现出明显偏爱复杂刺激物是在()A、1~3个月B、3~6个月C、6个月以后D、1岁

婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展,表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在()A、1~3个月B、3~6个月C、6个月以后D、1岁

学龄初期儿童注意发展的特点是()A、有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩B、无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩C、有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩D、无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩

婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性,这包括()。A、受刺激物外部特征制约B、受知识经验支配C、受言语调节和支配D、容易注意新异刺激

3-6个月的婴幼儿,()更加发展,更加偏爱有意义的物象,如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。A、听觉注意B、味觉注意C、视觉注意D、有意注意

婴儿期注意的发展,主要表现为()的发展。A、注意选择性B、注意稳定性C、注意广度D、注意有意性

()个月婴儿,随着头部运动自控能力的增强,婴儿视觉注意更加发展,更加偏爱有意义的物象。A、1-3B、2-4C、3-6D、4-8

单选题()不属于婴儿语言发展注意事项。A多与婴儿交谈B用“儿语”声调与婴儿交谈C注意婴儿语言发展的差异性D婴儿对语句的运用

单选题婴儿期注意的发展主要表现在注意的()A稳定性发展B广度发展C选择性发展D转移性发展E分配性发展

单选题3-6个月的婴幼儿,()更加发展,更加偏爱有意义的物象,如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。A听觉注意B味觉注意C视觉注意D有意注意

填空题学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

多选题婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性,这包括()。A受刺激物外部特征制约B受知识经验支配C受言语调节和支配D容易注意新异刺激

单选题婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展,表现出明显偏爱复杂刺激物是在()A1~3个月B3~6个月C6个月以后D1岁

多选题婴儿视觉偏爱的意义在于(  )。A可以获得更多的信息B对早期丰富环境很有意义C对新的刺激反应增强D对外部刺激具有选择性

单选题婴儿期注意的发展,主要表现为()的发展。A注意选择性B注意稳定性C注意广度D注意有意性

多选题婴儿注意发展的一般趋势是()A注意的选择性逐步发育成熟B注意的分配和转移能力开始发展C注意的稳定性逐渐成熟D在婴儿晚期,产生了有意注意