多选题健康教育项目的执行人员可包括A健康教育专业人员B基层健康教育工作者C媒体工作者D政府各部门、决策者E妇联干部
多选题
健康教育项目的执行人员可包括
A
健康教育专业人员
B
基层健康教育工作者
C
媒体工作者
D
政府各部门、决策者
E
妇联干部
参考解析
解析：
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相关考题：
关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是A、一项口腔预防措施B、必须由专业工作人员做C、口腔预防项目的组成部分D、以上课为主的教育活动E、以通俗为主的宣传活动
健康教育评价的目的不包括（ ）。A.确定健康教育计划的先进性和合理性B.确定健康教育计划的科学性和创新性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现E.总结健康教育的成功与不足
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项（）A、确定健康干预的总体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）A、评价是将客观实际与目标进行比较的过程B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可改进专业人员的工作
单选题下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）A评价是将客观实际与目标进行比较的过程B评价可保证计划执行的质量C评价通常在项目的总结阶段进行D评价的方法之一是建立监测系统E评价可改进专业人员的工作
单选题以下关于健康教育评价目的的描述，错误的是（ ）。A确定健康教育预期目标的持续性B确定健康教育计划的合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育计划的先进性E纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
单选题按教育内容分类，健康教育的教育目的研究领域不包括（）A防治疾病的健康教育B营养健康教育等C环境保护健康教育D硬式教育