判断题发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。A对B错

判断题
发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
A

B


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发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。

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单选题学生体能的发展主要在()A高中阶段B学前阶段C小学阶段D初中阶段

单选题根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势,将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、()和下降期。A上升期B平滑期C稳定期D缓慢期

多选题初中阶段应侧重发展的体能是().A速度B有氧耐力C力量D灵敏性

不定项题小学生健康心理辅导的实质,在于促进小学生健康心理的形成和发展,关键在于()。A发展B形成C辅导D促进E教育

单选题小学生适宜发展的素质能力是(  )。A平衡B速度C耐力D力量E爆发力

单选题小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据()。A小学生成长的特点B小学生发展的差异性C小学生成长的环境条件D小学生的劳动兴趣和需要

填空题根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势,可将学生体能的发展分为()、()、()和 ()。

单选题体能的发展在不同阶段的敏感期是不同的,初中阶段学生体能的敏感期分为()。A柔韧性、反应时、灵敏性等B协调性、平衡能力和速度C速度、有氧耐力和灵敏性D肌肉力量、与健康有关的体能