填空题《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

填空题
《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

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相关考题:

古语云:“百善孝为先”;“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”。在新时期,应当如何传承孝道文化?下列观点中正确的是()A、全盘继承传统孝道文化,使其永葆生命力B、敢于突破成规陈说,根除传统的思想观念C、孝道文化代表的是封建主义腐朽思想D、对待传统孝道文化要坚持肯定与否定的统一

儒家思想中的伦理观、孝道等是一种双向的情感。

《孝经》主要阐述孝道观念,其中讲述了天子、()这几种不同等级的孝道是如何体现的。A、诸侯B、卿大夫C、士D、庶人

浅析窦娥的节烈和孝道。

《三字经》里的“扬名声,显父母”表达了传统孝道中的()。A、养亲B、敬亲C、继亲D、祭亲

《婴宁》揭露批判的是()。A、封建礼法对妇女天性的压抑B、封建统治者对女子的高压相胁C、封建孝道对妇女的束缚D、封建官吏无心正法的事实

《朝花夕拾》中()从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读时的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。A、《无常》B、《父亲的病》C、《五猖会》D、《二十四孝图》

《二十四孝图》中,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”评论()的故事。A、《哭竹生笋》B、《老莱娱亲》C、《郭巨埋儿》D、《黄香扇枕》

《二十四孝图》中,()、()、()等都是孝道故事的名称。

鲁迅在《二十四孝图》里,针对“()、()、()”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

鲁迅的《二十四孝图》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。

《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

为推行孝道,()曾是最被推崇的儿童读物。

临沂是“孝圣”王祥的故里,“二十四孝”故事中有“七孝”发生在临沂。2012年8月,全国老龄办等单位推出新“二十四孝”行动标准,其中包括每周给父母打个电话、教父母学会上网、支持单身父母再婚等内容。这表明()。A、传统文化具有相对稳定性,要用新孝道标准取代传统孝道B、传统文化具有鲜明的民族性,博采众长才能实现文化繁荣C、为传统文化注入时代精神,才能实现文化更好的传承D、传统文化是中华文化的精华,要弘扬传承,古为今用

《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“()”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

单选题《婴宁》揭露批判的是()。A封建礼法对妇女天性的压抑B封建统治者对女子的高压相胁C封建孝道对妇女的束缚D封建官吏无心正法的事实

填空题鲁迅在《二十四孝图》里,针对“()、()、()”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

填空题《二十四孝图》中,()、()、()等都是孝道故事的名称。

问答题为弘扬中华民族传统美德,要举行中华孝道红黑榜评比,要评出最有孝道的红榜和最无孝道的黑榜,请你制定一个评比标准。你如何确定?

单选题《三字经》里的“扬名声,显父母”表达了传统孝道中的()。A养亲B敬亲C继亲D祭亲

单选题《二十四孝图》中,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”评论()的故事。A《哭竹生笋》B《老莱娱亲》C《郭巨埋儿》D《黄香扇枕》

单选题《朝花夕拾》中()从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读时的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。A《无常》B《父亲的病》C《五猖会》D《二十四孝图》

填空题为推行孝道,()曾是最被推崇的儿童读物。

填空题《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“()”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

问答题鲁迅的《》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。

单选题关于“孝”,作者在短文中向我们表明了一个怎样的现实?(  )。A孝不仅是一个口号,更需要具体行动B弘扬中华孝道是当前的迫切需要C如今社会,人们对孝道越来越淡漠了D时间的流逝,将带走行孝的机会

多选题《孝经》主要阐述孝道观念,其中讲述了天子、()这几种不同等级的孝道是如何体现的。A诸侯B卿大夫C士D庶人