单选题儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期A品德B道德品质C道德行为D道德情感

单选题
儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期
A

品德

B

道德品质

C

道德行为

D

道德情感

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儿童早期教育发展研究的主要领域有() A、早期智力的开发B、早期教育问题C、心理意识起源的研究D、教育的手段
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幼儿期是语言发展的关键期，而不是智力发展的关键期。()
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心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。（　　）
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在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是()。A.婴幼儿期B.幼儿期C.儿童早期D.儿童中期
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会展项目信息的重要来源同时也是可行性分析的重要步骤的是（）。A、开始阶段B、调查研究阶段C、优化和选择方案阶段D、详细研究阶段
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心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是婴儿期。
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（）是儿童道德情感发展的关键期。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、幼儿期
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儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期A、品德B、道德品质C、道德行为D、道德情感
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简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。
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促进儿童成为健康，优秀儿童的主要因素有（）A、父母的良好素质B、重视早期智力开发C、注意非智力因素的培养D、采用正确的教育方式E、可以送到国外学习
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儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。A、快速性B、适应性C、跳跃性D、连续性
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班主任不仅是班级的组织者，同时还是（ ），也是发展中儿童的（ ）。
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下列关键期的说法错误的是（）A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
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幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。A、上课B、练习C、运动D、游戏
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据苏联儿童心理学的研究，以下属于幼儿期形成的直觉方法有（）。A、成人指导B、直觉认同C、归入标准D、塑造模型
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（）是软件工程实施中的重要成分，它不仅是软件开发的各阶段的重要依据，而且也是影响软件的可维护性.
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单选题在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是(　　)。A婴幼儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期
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多选题儿童早期教育发展研究的主要领域有（）A早期智力的开发B早期教育问题C心理意识起源的研究D教育的手段
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单选题（）是儿童道德情感发展的关键期。A中学阶段B小学阶段C大学阶段D幼儿期
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单选题幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。A上课B练习C运动D游戏
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填空题（）是软件工程实施中的重要成分，它不仅是软件开发的各阶段的重要依据，而且也是影响软件的可维护性.
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