填空题工前会上所提出的问题的方式应尽量采用（），（）激励与会人员积极思考和发言。
填空题
工前会上所提出的问题的方式应尽量采用（），（）激励与会人员积极思考和发言。
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相关考题：
鼓励下属员工参与会议,积极发表意见,可以采用的方法有( )A.说清讨论和不讨论问题的界限SXB 鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用的方法有( )A.说清讨论和不讨论问题的界限B.认真倾听，不打断他人的发言C.带头多发言，适时终止讨论D.多提开放式问题
使用头脑风暴法时，为了引发和产生创造性思维，下列观点中，正确的有（ ）。 A.与会者应完全平等 B.不应提出不现实的论点C.为统一认识可进行适当批评 D.应给每位与会者提供发言的机会E.应忠实记录与会者的观点
组织运用智力激励法创新时，对主持人的要求是（ ）。A．以平等态度参加会议，友好地对待每一个与会者B．及时制止违反会议原则的现象，创造一种自由畅想的局面，充分诱导与会者积极思考，提出大胆、独特的设想C．目标统一，讨论要围绕中心议题，发言集中，不允许私下谈话D．对与会者提出的每一个设想，主持人都让记录员记录，并放到醒目位置，鼓励与会者互相激励，由别人的启发而产生新思想—-免费搭车，引起“链式反应”E．对问题必须有比较明确深刻的理解，以便在会议中能做启示诱导
社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（ ）。A.与会人员表达意见时，他人可以插话反驳B.与会人员可根据他人观点形成自己的看法C.与会人员表达意见时要考虑意见的可行性D.占会人员发言时间可长可短，也可不发言
在智力激励法中，主持人的职责包括（）。A、以平等友好的态度对待每一位与会者B、鼓励与会者私下交流并形成统一意见C、鼓励与会者相互激励，引起“链式反应”D、充分引导与会者积极思考，提出大胆创新的设想E、对讨论的问题有比较深刻的理解，以便在会议中能做出启示和诱导
当会议讨论中出现了离题的倾向时，会议主席应（）。A、严肃的提醒与会人员和发言者，要求马上结束离题讨论B、寻找契机尽早纠正偏差，争取让与会人员和发言者本人都能愉快地接受C、不予理睬D、即兴将讨论转到目前的话题
以下哪项技术能够最有效地管理控制自我评价研讨会上出现的情绪问题（）？A、应用积极的倾听技术，认可与会人员的情绪，保持后者的参与精神B、允许与会人员先发泄情绪，直到与会人员觉得已调整好心态，再重续会议议程C、以尊重他人的方式提醒与会人员遵守他们已经同意采用的会议议程D、对讨论进行恰当组合，以便对与会人员的情绪进行疏导，使之转化为恰当的行动
单选题当会议讨论中出现了离题的倾向时，会议主席应（）。A严肃的提醒与会人员和发言者，要求马上结束离题讨论B寻找契机尽早纠正偏差，争取让与会人员和发言者本人都能愉快地接受C不予理睬D即兴将讨论转到目前的话题
多选题在智力激励法中，主持人的职责包括（）。A以平等友好的态度对待每一位与会者B鼓励与会者私下交流并形成统一意见C鼓励与会者相互激励，引起“链式反应”D充分引导与会者积极思考，提出大胆创新的设想E对讨论的问题有比较深刻的理解，以便在会议中能做出启示和诱导
单选题社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴”方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。A与会人员表达意见时，他人可以插话反驳B与会人员可根据他人观点形成自己的看法C与会人员表达意见时要考虑意见的可行性D与会人员发言时间可长可短，也可不发言
单选题以下哪项技术能够最有效地管理控制自我评价研讨会上出现的情绪问题（）？A应用积极的倾听技术，认可与会人员的情绪，保持后者的参与精神B允许与会人员先发泄情绪，直到与会人员觉得已调整好心态，再重续会议议程C以尊重他人的方式提醒与会人员遵守他们已经同意采用的会议议程D对讨论进行恰当组合，以便对与会人员的情绪进行疏导，使之转化为恰当的行动
单选题（）是对公务员与会时的基本要求。A绝对服从B会上积极发言C遵守会议纪律D制定会议规则