多选题在临床心理评估中,良好倾听技术的使用表现为:()A善用开放式提问B身体前倾的姿势C适时点头微笑和注视D适宜的角度和距离E边听边做笔录

多选题
在临床心理评估中,良好倾听技术的使用表现为:()
A

善用开放式提问

B

身体前倾的姿势

C

适时点头微笑和注视

D

适宜的角度和距离

E

边听边做笔录


参考解析

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相关考题:

在个体心理辅导中不常用的辅导技术是:() A、倾听B、面质C、共情D、头脑风暴

在评估性会谈中,教师应运用的专门技术有( )。A.倾听B.鼓励C.询问 D.反映E.澄清

下列有关心理咨询与治疗过程中使用倾听技术时表述正确的是( )A.倾听可以建立良好的咨询或治疗关系B.倾听时要避免急于下结论C.倾听要贯穿于整个临床咨询与治疗之中D.倾听时可以做一些道德性的判断

在( )绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们。A.图形尺度评价法B.关键事件法C.多个评估者评估D.加权检核表

在本案例中,心理咨询师使用的影响性技术是(  )。 A.倾听B.具体化C.说明D.内容表达

心理辅导中辅导者使用的提问方式有:倾听、避免审问的语气、()。

在以下哪项绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们()。A、图形尺度评估法B、关键事件法C、多个评估者评估D、加权检核表

就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中,可采用的非语言沟通技巧包括()。A、身体的专注与倾听B、心理的专注与倾听C、同理心技术D、情感反应技术

以下哪些是心理评估中评估会谈常用的技术?()A、反映B、询问C、倾听D、鼓励

心理评估在医学心理学中的作用是非常重要的,医学心理学的一个大的领域是临床心理学,而临床心理学的两个基本任务:一是临床心理评估,另一个是心理干预,关于它们之间的关系,错误的是:()A、心理评估是心理干预的重要前提B、心理评估是心理干预的重要依据C、心理评估还可对心理干预的效果判定D、心理干预的进行建立在心理评估的基础上E、心理干预和心理评估单独存在,无关联。

“换位思考”、“将心比心”是对哪种心理咨询技术的表述()A、共情B、倾听C、提问D、鼓励E、表

心理沟通过程中,首先要学会和掌握的技术是()A、观察技术B、问话技术C、倾听技术D、表达技术

在_()绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们A、图形尺度评价法B、关键事件法C、多个评估者评估D、加权检核表

自我开放属于心理辅导的操作技术中的()。A、倾听的技术B、影响的技术C、观察的技术D、评估的技术

心理评估是临床心理学的重要组成部分,为了准确科学地发挥其应有的效能,心理评估专业技术人员应同时具备下列条件()。A、具有与人交往的技术,对人类行为有基本的了解B、具有医学、心理学或相关专业的中等专科以上学历,且在具体实践中还应具有相关学科的知识,尤其是脑科学的知识C、具有心理学、医学或相关学科的本科以上学历,且在具体实践中还应具有相关学科的知识,尤其是脑科学的知识D、对心理测量理论具有较全面的了解,并有两年以上使用多种心理评估技术的经验

使用表情,如点头、微笑,尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的()中的非言语关注。A、倾听的技术B、影响的技术C、训练的技术D、观察的技术

心理辅导的操作技术包括倾听技术、()技术和观察技术。

在心理障碍的评估中,人格测验足一种()A、临床访谈B、行为评估C、心理测验D、脑成像技术

填空题心理辅导的操作技术包括倾听技术、()技术和观察技术。

多选题护士在临床心理评估中,与病人进行访谈时要注意倾听技术的使用,表现为:()A倾听和理解当事人的语言信息B掌握合适的时机结束谈话C观察和觉察当事人的非言语行为D倾听出上下文中的隐意E可以边听边做笔录

单选题在以下哪项绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们()。A图形尺度评估法B关键事件法C多个评估者评估D加权检核表

单选题在_()绩效评估方法中,管理人员会记下员工表现良好和不好的具体事例,然后在绩效评估中使用它们A图形尺度评价法B关键事件法C多个评估者评估D加权检核表

单选题自我开放属于心理辅导的操作技术中的()。A倾听的技术B影响的技术C观察的技术D评估的技术

多选题以下哪些是心理评估中评估会谈常用的技术?()A反映B询问C倾听D鼓励

多选题心理评估是临床心理学的重要组成部分,为了准确科学地发挥其应有的效能,心理评估专业技术人员应同时具备下列条件()。A具有与人交往的技术,对人类行为有基本的了解B具有医学、心理学或相关专业的中等专科以上学历,且在具体实践中还应具有相关学科的知识,尤其是脑科学的知识C具有心理学、医学或相关学科的本科以上学历,且在具体实践中还应具有相关学科的知识,尤其是脑科学的知识D对心理测量理论具有较全面的了解,并有两年以上使用多种心理评估技术的经验

单选题在心理障碍的评估中,人格测验足一种()A临床访谈B行为评估C心理测验D脑成像技术

单选题使用表情,如点头、微笑,尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的()中的非言语关注。A倾听的技术B影响的技术C训练的技术D观察的技术