单选题文中第一段画线句子对“辉煌”的表情的描述不恰当的一项是(  )。A灿烂的笑容B闪亮的眼神C炫耀的模样D自豪的神情

单选题
文中第一段画线句子对“辉煌”的表情的描述不恰当的一项是(  )。
A

灿烂的笑容

B

闪亮的眼神

C

炫耀的模样

D

自豪的神情


参考解析

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简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?

读一读文中画线的句子,从中你体会到什么?

第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?

翻译文中画线的句子。(2分)

阅读文中画线句子,联系实际,谈谈你所得到的启示。(3分)

用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)(1)然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。(3分)

请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)

文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法,请加以比较,说说有什么不同之处。(3分)

选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(4分)

说说画线句子在文中的表达作用。(3分)

文中画线句子蕴含着作者对中国怎亲的认识和情感?(4分)

填入文中第2段画线处最恰当的一项是( )。 A.欲加之罪 B.以偏概全 C.欲盖弥彰 D.推波助澜

从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。答:

用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)其他祖父积、子孙弃者无论焉。

用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)将使耳不聪,目不明。

赏析第③段中画线句子。(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。(5分)

文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点?(5分)_________________________________________________________________________

文章的语言朴实真挚,有表现力,请从文中画线的句子任选一处品味。(4分)

文中画线句子运用了____________修辞手法,在表达上的作用是:____________。(2分)

请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。(2分)

请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)

单选题填入文中第2段画线处最恰当的一项是(  )。A欲加之罪B以偏概全C欲盖弥彰D推波助澜

单选题文中第一段中画线的“生硬”一词的意思是(  )。A听不懂B不熟练C不明白D不清楚

单选题填入文中最后一段画线处最恰当的一项是A功能互补、优势倍增B相辅相成、锦上添花C各具优势、分工协作D互为表里、相得益彰