对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要( )。 A．考虑幼儿的兴趣 B．达到预定教育要求 C．注意思想品德教育的要求 D．注意教育方法

相关考题：

在进行幼儿园健康教育活动内容设计时，要考虑的因素有A、有助于幼儿获得最基本的知识、能力和情感态度的内容B、为幼儿提供适量的内容C、绝大多数幼儿感兴趣的、有需要的内容

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在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有()。A、了解幼儿已有的经验B、活动目标应着眼于幼儿的发展C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

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语言教育活动目标的确立要照顾大多数幼儿的需要,不考虑幼儿的个体差异。() 此题为判断题(对，错)。

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确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。A.婴幼儿的活动方式B.《纲要》的要求C.教育的目的D.以往的知识经验

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幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平，又要具有一定的挑战性，这样才能促进幼儿不断发展。 ( )

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对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要(　　)。A、考虑幼儿的兴趣B、达到预定教育要求C、注意思想品德教育的要求D、注意教育方法

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对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（　　）。A.考虑幼儿的兴趣B.达到预定教育要求C.注意思想品德教育的要求D.注意教育方法

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“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说，就是既要尊重教育规律，又要遵循幼儿学习特点，灵活选用教育活动方法。A对B错

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幼儿园墙饰既要生动富有童趣，又要紧密结合幼儿园的教育教学，更要具实际的教育功能。

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