问答题社会生活的有机观中个人是社会整体的一分子,人性的三种意义是什么?

问答题
社会生活的有机观中个人是社会整体的一分子,人性的三种意义是什么?

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()是指员工在生活、工作中形成的价值观念,包括人生的意义、工作的目的、个人与他人的关系、个人与企业的关系和个人与社会的关系等观念 A、群体价值观B、个人价值观C、核心价值观D、整体价值观

在社会有机体论/亚里士多德看来,城邦与个人和家庭的关系是什么?A.城邦是一个有机的整体,城邦高于个人B.个人应该无条件为城邦而牺牲、奋斗C.城邦先于个人和家庭发生D.人在本性上是自足的,可以脱离城邦而存在

根据斯柯特矩阵,处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。A:理性人的人性观和封闭的环境观B:社会人的人性观和开放的环境观C:理性人的人性观和开放的环境观D:社会人的人性观和封闭的环境观

从管理思潮上分析,科学管理的特点是()。A:理性人人性观、封闭的环境观B:理性人人性观、开放的环境观C:社会人人性观、开放的环境观D:社会人人性观、封闭的环境观

根据斯柯特矩阵,处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。A:理性人的人性观和封闭的环境观B:神会人的人性观和开放的环境观C:理性人的人性观和开放的环境观D:社会人的人性观和封闭的环境观

根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵,在20世纪70年代以后,管理思潮的特点是持有()。A:理性人的人性观和封闭的环境观B:社会人的人性观和封闭的环境观C:理性人的人性观和开放的环境观D:社会人的人性观和开放的环境观

孔子的人性观及教育意义。

社会生活的有机观中个人是社会整体的一分子,人性的三种意义是什么?

树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么?

经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是()。体现在物的价值和人的价值的有机统一。A、经济的价值 B、社会的价值 C、生态价值观 D、企业价值观

在学校课程与社会生活的关系问题中,被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。

当代社会,有序的社会生活对经济社会健康发展的重要意义是什么?

社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么?如何树立社会主义荣辱观?

阿德勒的个体心理学指()A、完全个人的B、个体是一个与社会、与他人不可分割的有机整体,一个有自己独特目的、寻求人生意义、追求未来理想的和谐整体。C、个体是一个与社会、与他人可分割的有机整体D、个别差异的心理学

()的人性观:人的本性富有建设性,人性的核心是自我保存与社会性。

社会政策评估的对象可以分为以下()层次。A、国家整体社会政策模式B、某个社会政策领域C、具体的社会政策项目D、个人性社会政策

文学的特殊对象是以______________为中心的具有审美意义的社会生活整体。

如何理解文学创作中社会生活的整体性?

企业价值观的构成层次包括()A、员工个人价值观B、社会价值观C、群体价值观D、整体价值观

判断题在学校课程与社会生活的关系问题中,被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。A对B错

单选题根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵,在20世纪70年代以后,管理思潮的特点是持有()。A理性人的人性观和封闭的环境观B社会人的人性观和封闭的环境观C理性人的人性观和开放的环境观D社会人的人性观和开放的环境观

单选题从管理思潮上分析,科学管理的特点是()A理性人人性观、封闭的环境观B理性人人性观、开放的环境观C社会人人性观、开放的环境观D社会人人性观、封闭的环境观

单选题根据斯柯特矩阵,处于文化管理阶段的管理者持有的人性观与环境观分别是()。A理性人的人性观和封闭的环境观B社会人的人性观和开放的环境观C理性人的人性观和开放的环境观D社会人的人性观和封闭的环境观

问答题当代社会,有序的社会生活对经济社会健康发展的重要意义是什么?

单选题人生观是个人的(  )的产物。A社会关系B社会历史条件C社会生活实践

填空题文学的特殊对象是以______________为中心的具有审美意义的社会生活整体。

单选题阿德勒的个体心理学指()A完全个人的B个体是一个与社会、与他人不可分割的有机整体,一个有自己独特目的、寻求人生意义、追求未来理想的和谐整体。C个体是一个与社会、与他人可分割的有机整体D个别差异的心理学