问答题简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验。

问答题
简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述学前儿童音乐教育目标的制定过程

学前儿童音乐教育目标是什么?

简述学前儿童音乐教育的特点。

以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验分别是什么?

西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()A、以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系B、以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系C、以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系D、以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么?

简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。

简述学前儿童音乐课程评价的对象。

简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。

简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题。

以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标纬度各是什么?

简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验。

简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标维度。

学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是()为结构框架的目标体系、以音乐教育内容为结构框架的目标体系。

简述学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤。

问答题以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标纬度各是什么?

填空题学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是()为结构框架的目标体系、以音乐教育内容为结构框架的目标体系。

问答题简述框架结构体系的组成及受力特点?

问答题学前儿童音乐教育目标是什么?

问答题简述学前儿童音乐课程评价的对象。

问答题简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。

问答题简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。

问答题简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题。

问答题以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验分别是什么?

问答题学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么?

单选题西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()A以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系B以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系C以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系D以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

问答题简述以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成体系的四部分内容结构与三个目标维度。