名词解释题贤良方正文学

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贤良方正文学

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相关考题:

察举是一种由下向上选拔官吏的制度,其中最著名的三科为( )。①贤良方正②孝廉③茂才④秀才⑤探花A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.②③④

汉代察举制的常科通常包括()A.孝廉B.贤良方正C.明经D.童子E.秀才

下列哪些属于汉代察举制特科所设的科目()A.秀才B.贤良方正C.明经D.明算E.童子

广义儿童文学的三个层次是()。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学

察举是一种由下向上选拔官吏人才的制度,其中最著名的三科为()A、孝廉B、茂才C、秀才D、贤良方正文学E、探花

下列哪些属于汉代察举制特科所设的科目()A、秀才B、贤良方正C、明经D、明算E、童子

察举的名目很多,如()、孝悌力田、茂材异等、孝廉、直言极谏等。A、贤良方正B、贤良文学C、茂材文学D、文学方正

汉代地位最高的选士科目是()A、“贤良方正科”B、“孝廉科”C、“童子科”D、“秀才科”

贤良方正文学

察举是一种由下向上选拔官吏的制度,其中最著名的三科为()。①贤良方正文学②孝廉③茂才④秀才⑤探花A、①②③B、③④⑤C、①④⑤D、②③④

西汉最经常性的察举科目是()A、孝廉B、秀才C、明经D、贤良方正

广义的儿童文学的三个层次是()。A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学

理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D、文学创作、文学欣赏和文学批评

嘉祐五年八月,苏轼参加制科考试,以“贤良方正能言极谏科”考入第三等,北宋历史仅有()人。A、3B、4C、5D、6

在两汉选官的察举方式中,注重学问的科目是().A、贤良方正B、茂才C、孝廉D、明法

汉代察举常科中最主要的科目是孝廉,特科中最主要的科目是贤良方正。

在两汉选官的察举制中,注重德行的科目是()。A、孝廉B、茂才C、贤良方正D、明经

单选题理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D文学创作、文学欣赏和文学批评

多选题下列哪些属于汉代察举制特科所设的科目()A秀才B贤良方正C明经D明算E童子

名词解释题贤良方正

判断题汉武帝建元元年(公元前140年),下诏命丞相、御史、列侯、中二千石、二千石举荐“贤良方正直言极谏之士”,并要求扩大举荐范围,平民不在举荐之列。A对B错

多选题察举是一种由下向上选拔官吏人才的制度,其中最著名的三科为()A孝廉B茂才C秀才D贤良方正文学E探花

多选题汉代察举制的常科通常包括()A孝廉B贤良方正C明经D童子E秀才

多选题察举的名目很多,如()、孝悌力田、茂材异等、孝廉、直言极谏等。A贤良方正B贤良文学C茂材文学D文学方正

单选题察举是一种由下向上选拔官吏的制度,其中最著名的三科为()。①贤良方正文学②孝廉③茂才④秀才⑤探花A①②③B③④⑤C①④⑤D②③④

名词解释题贤良方正,贤良文学

单选题汉朝建立之初以()为任官方针。A贤良方正B治国之器C攻之高下为先后之次D直言极谏

填空题汉代用察举制来选拔人才,其中地位最高的是贤良方正科,董仲舒“____,独尊儒术”的主张就是他在该科的对策中提出的,得到了汉武帝的赏识。