儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性
儿童文学三个层次中的核心层次是()。 A.成人文学B.幼年文学C.少年文学D.童年文学
广义的儿童文学的三个层次是（）。A幼儿文学、儿童文学、少年文学B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
在儿童文学中，（）是儿童文学特点最鲜明的文学。A、婴幼儿文学B、童年期文学C、少年后期文学D、少年前期文学
儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。
儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。
儿童文学可划分为哪几个层次（）A、胎儿文学B、婴儿文学C、幼儿文学D、儿童文学E、少年文学
广义儿童文学的三个层次是（）A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B、婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学
儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是（）A、它是文学B、它不是文学C、它仅仅是儿童读物D、它是少年文学的一个分支E、它必须适合儿童的年龄特征
儿童文学的三大层次是指（）。A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B、婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学C、童年期文学、学龄期文学、少年期文学
从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。
广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在（）。A、0~14岁B、0~16岁C、3~12岁D、3~18岁
将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
单选题在儿童文学中，（）是儿童文学特点最鲜明的文学。A婴幼儿文学B童年期文学C少年后期文学D少年前期文学
问答题将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
判断题儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。A对B错
单选题广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
单选题广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在()。A0~14岁B0~16岁C3~12岁D3~18岁
填空题儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
单选题广义的儿童文学的三个层次是（）。A幼儿文学、儿童文学、少年文学B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
单选题广义儿童文学的三个层次是（）A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
多选题儿童文学可划分为哪几个层次（）A胎儿文学B婴儿文学C幼儿文学D儿童文学E少年文学
填空题儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。