单选题自我中心性加强为(  )。ABCDE

单选题
自我中心性加强为(  )。
A

B

C

D

E


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解析: 暂无解析

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下列关于病人的退化行为的表现不包括A.不配合治疗B.自我中心加强C.依赖性加强D.兴趣狭窄E.行为表现与年龄、社会角色不相称

儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于(  )。A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心

前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。 (A)自我中心性 (B)泛灵论 (C)不可逆性 (D)守恒性

自我中心性加强为A.焦虑B.退化C.猜疑D.期待E.愤怒

皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是()A过度的自我关注会产生自我意识偏差,表现为自我中心B青少年的自我中心具有两个特点:幻想观众和独特自我C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利

青少年的()可分为两种社会思维类型:假想观众和个人童话。A、主观自我中心B、客观自我中心C、自我联想D、自我中心主义

下列关于病人的退化行为的表现不包括()A、不配合治疗B、自我中心加强C、依赖性加强D、兴趣狭窄E、行为表现与年龄、社会角色不相称

乐于助人、共享为荣的观念有利于孩子克服自我中心,盲目归类、乱下结论反而会强化孩子的自我中心行为。

儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于()A、道德方面的自我中心B、认知方面的自我中心C、情感方面的自我中心D、社会方面的自我中心

关于自我中心的表述,正确的包括()。A、幼儿的自我中心是认知现象B、童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C、少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D、老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点

分离(转换)障碍患者的人格特征有()A、暗示性B、情感性C、自我中心性D、表演性E、幻想性

自我中心

婴儿期主要存在()自我中心化现象。A、感知运动水平的自我中心化现象B、前运算水平的自我中心化现象C、注意水平的自我中心化现象D、想象水平的自我中心化现象

随着()的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始去自我中心化

自我中心意识的膨胀,会产生与人团结的主动性。

自我中心主义

填空题随着()的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始去自我中心化

单选题皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是()A过度的自我关注会产生自我意识偏差,表现为自我中心B青少年的自我中心具有两个特点:幻想观众和独特自我C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利

多选题童年期儿童自我中心化的正确表述有()。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

单选题下列关于病人的退化行为的表现不包括(  )。A不配合治疗B自我中心加强C依赖性加强D兴趣狭窄E行为表现与年龄、社会角色不相称

多选题婴儿期主要存在()自我中心化现象。A感知运动水平的自我中心化现象B前运算水平的自我中心化现象C注意水平的自我中心化现象D想象水平的自我中心化现象

多选题关于自我中心的表述,正确的包括()。A幼儿的自我中心是认知现象B童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点

多选题下列关于童年期儿童自我中心表现的说法,正确的是(  )。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

判断题乐于助人、共享为荣的观念有利于孩子克服自我中心,盲目归类、乱下结论反而会强化孩子的自我中心行为。A对B错

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单选题青少年的()可分为两种社会思维类型:假想观众和个人童话。A主观自我中心B客观自我中心C自我联想D自我中心主义

单选题儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于()A道德方面的自我中心B认知方面的自我中心C情感方面的自我中心D社会方面的自我中心