语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。() 此题为判断题(对，错)。
听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
在教学中,老师的任务仅仅是培养学生的语言能力,不用培养学生热爱祖国语言文字的情感。() 此题为判断题(对，错)。
素质教育的核心是（ ）的培养。A.创新能力 B.读写能力C.听说能力 D.交往能力
素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ） A.交往能力的培养 B.创新能力的培养C.读写能力的培养 D.听说能力的培养
素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）A、创新能力的培养B、读写能力的培养C、听说能力的培养D、交往能力的培养
素质教育和应试教育的本质区别是( )A.听说能力的培养B.读写能力的培养C.交往能力的培养D.创新能力的培养
素质教育的核心是( )的培养。A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力
语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。A对B错
信息科学技术的应用对听说读写能力的发展有什么作用？
（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A、语法翻译法B、直接法C、情景法
语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主？
语法翻译法是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。
第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。A、听、说、读、写B、听、说、读、写、译C、语素、词汇、句子D、语音、词汇、语法
语言教学中所说的言语技能指的是（）。A、组词造句的能力B、口头表达的技巧C、听说读写的能力D、解释词义的能力
判断题在对语言三要素语音、词汇、语法的教学中，语法教学最为重要。A对B错
判断题语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。A对B错
问答题语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主？
单选题第二语言教学中通常所谓的“听说读写”指的是四种（ ）。A语言知识B语言技能C语言变体D语言表现
判断题行为主义心理学是听说法、视听法、功能法等第二语言教学法流派的理论基础。A对B错
单选题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。A听、说、读、写B听、说、读、写、译C语素、词汇、句子D语音、词汇、语法
判断题语法翻译法是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A对B错
单选题（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A语法翻译法B直接法C情景法
单选题素质教育的核心是（）的培养。A创新能力B读写能力C听说能力D交往能力
判断题汉语的听说读写能力属于言语交际技能。A对B错