单选题某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）A教师思想行为规范B教师教学行为规范C教师人际行为规范D教师仪表行为规范
单选题
某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）
A
教师思想行为规范
B
教师教学行为规范
C
教师人际行为规范
D
教师仪表行为规范
参考解析
解析：
教师教学行为的一般要求是：教师应遵守教学规范，按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。
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李某是某大学教师，他讲课风趣幽默，教室里总是挤得水泄不通。李某喜欢夜间搞研究，但由于熬夜，他经常迟到，起初，同学们很有意见，但由于他讲的课实在好，同学们慢慢习惯了他的迟到。你认为( )。(A)学生的喜爱是检验教师水平的标准，李某应保持目前这个状态(B)李某应该调整自己的作息方式(C)学校应该允许李某这样的老师迟到(D)学校应该对上课时间进行调整，制定一个新的制度
某小学教师因与学校校长存在矛盾，工作消极怠工，经常借故请假，或上课迟到、早退。学期结束时该教师的课程只进行了一半。期末考试时，该老师所教班级学生成绩多数不及格，学生家长意见很大。对该教师的上述行为，学校或教育行政机构应当给予（ ）。A.批评教育，扣除绩效工资B.解聘C.追究刑事责任D.经济处罚
正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。 根据上述定义，下列属于正强化的是：A、甲发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角B、乙上课发言受到老师的公开表扬，他后来发言的次数明显增多了C、丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗D、丁有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了
单选题正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是：A甲上课发言受到老师公开表扬，他后来发言的次数明显增多了B乙有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了C丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗D丁发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角。
单选题对上课迟到的学生应该 ( )A私下里找他(她)交流看法B问他迟到的原因C让他站在教室门外D让他向全班同学致歉