气血津液既是脏腑功能活动的______,又是脏腑功能活动的______。
______既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。
科学既是知识的理论体系,又是() A、获得知识的社会认识活动B、技术专家的技术发明活动C、学校教师的传授知识活动D、科学家的著书立说活动
对小学综合实践活动设计活动方案的基本要求不包括()A、活动方案切实可行B、设计要考虑活动的安全可靠C、活动方案操作性强D、突出教师的指导作用
在综合实践活动课程实施中，教师与学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。()
教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。A对B错
教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。
当课程与教学的价值取向定位于“解放兴趣”的时候，教师和学生就不再只是既定课程计划的实施者，而是课程开发者与教学设计者。
新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A、教学方案的设计者B、学生学习的组织者和引导者C、学生行为的评价者D、课程资源的开发者
自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题，由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。
教学评价的范围主要包括（）A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
教学方案的整合必须考虑教师活动、学生活动、（）及学习资源等方面的条件、内容、结构和它们之间的相互联系。
学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。A、客体B、主体C、介体D、实体
（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。A、确立学生在班级中的主体地位B、训练学生自我管理班级的能力C、满足学生发展的需要D、班级文化
在教学过程中，学生的地位是（）。A、教育活动的客体B、教育活动的主体C、既是客体又是主体D、不是客体也不是主体
（）是指在教学活动开展之前由教师自己或他人预先设计的完整的教学活动方案。A、预成方案B、动态方案C、生成方案D、静态方案
（）既是公司设立的条件，又是发起或设立行为的实施者。
在社会策划模式中，社会工作者主要扮演的角色是（）。A、活动领导者B、活动倡导者C、技术专家D、方案策划者E、方案实施者
单选题学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。A客体B主体C介体D实体
多选题在社会策划模式中，社会工作者主要扮演的角色是（）。A活动领导者B活动倡导者C技术专家D方案策划者E方案实施者
填空题教学方案的整合必须考虑教师活动、学生活动、（）及学习资源等方面的条件、内容、结构和它们之间的相互联系。
判断题教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。A对B错
判断题学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。 ( )A对B错
判断题自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题，由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。A对B错
单选题（）是指在教学活动开展之前由教师自己或他人预先设计的完整的教学活动方案。A预成方案B动态方案C生成方案D静态方案