成人思维的特点主要表现为（ ）。A．辩证的B．相对的C．实用性D．抽象性
老年期思维的变化特点表现为( )。A．老年人比青年人表现出更多的智慧B．多数老年人仍具有很强的思维能力C．所有老年人的思维能力普遍下降D．表现出去自我中心的特点
青春期个体的思维特点主要表现为（ ）。A．能够建立假设和检验假设B．思维形式与思维内容分离C．能够进行辨证思维D．认识到解决问题的方法不只一个
青春期思维的特点主要表现为( )。(A)能够建立假设和检验假设(B)思维形式与思维内容分离(C)能够进行辨证思维(D)认识到解决问题的方法的多样性
思维的年老变化特点表现为（ ）。A．老年人比青年人表现出更多的智慧B．多数老年人仍具有很强的思维能力C．所有老年人的思维能力普遍下降D．表现出去自我中心的特点
青春期思维的特点主要表现为（ ）。(A)能够建立假设和检验假设 (B)思维形式与思维内容分裂(C)能够进行辩证思维 (D)认识到解决问题的方法不止一个
青春期个体的思维特点主要表现为()。A:能够建立假设和检验假设B:思维形式与思维内容分离C:能够进行辨证思维D:认识到解决问题的方法不只一个
青春期个体的思维特点主要表现为( )。多选A. 能够建立假设和检验假设B. 思维形式与思维内容分离C. 能够进行辨证思维D. 认识到解决问题的方法不只一个
关于妄想的特点，下列描述正确的是( )A.是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理性思维B.一种具有自我卷入性，以自己为参考系的病理性思维C.一种建立在毫无根据的设想的基础上并违背逻辑的思维D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
易受暗示者往往容易出现（）现象，有时表现为意志力薄弱。A情绪和思维随环境变化B思维随情绪发生变化C情感淡漠和思维贫乏D情绪高扬和思维活跃
创新思维是一种（）的过程，处在不断的运动变化之中，它会因自身的运动变化而相应地发生结构性的变化，表现为自身变换的灵活性。A、静态B、动态C、主观D、客观
成人思维的特点主要表现为（）。A、辩证的B、相对的C、实用性D、抽象性
思维的年老变化特点表现为（）。A、所有老年人的恩维能力普遍下降B、老年人比青年人表现出更多的智慧C、表现出去自我中心的特点D、多数老年人仍具有很强的思维能力
简述我国城市家庭结构的特点主要表现为（变化特征）？
创新思维的障碍表现为（）A、偏见思维B、定势思维C、集中思维D、发散思维E、逆向思维
初中生思维发展的特点表现为（）。A、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维开始占主导地位C、抽象逻辑思维开始占主导地位D、思维的独立性日益增强E、思维的批判性日益增强
幼儿思维方面的特点主要表现为（）。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC
单选题幼儿思维方面的特点主要表现为（）。A形象思维B直觉思维C行动思维DABC
问答题我国城市家庭结构的特点主要表现为（变化特征）？
多选题青春期思维的特点主要表现为（）。A能够建立假设和检验假设B思维形式与思维内容分离C能够进行辨证思维D认识到解决问题的方法不止一个
多选题成人思维的特点主要表现为（）。A辩证的B相对的C实用性D抽象性
问答题简述我国城市家庭结构的特点主要表现为（变化特征）？
单选题易受暗示者往往容易出现（ ）现象，有时表现为意志力薄弱。(2004年12月三级真题)A情绪和思维随环境变化B思维随情绪发生变化C情感淡漠和思维贫乏D情绪高扬和思维活跃
多选题初中生思维发展的特点表现为（）。A由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B具体形象思维开始占主导地位C抽象逻辑思维开始占主导地位D思维的独立性日益增强E思维的批判性日益增强
多选题青春期思维的主要特点表现为（ ）。A假设演绎推理能力的发展B思维形式摆脱了具体内容的束缚C能够进行辩证思维D认识到解决问题的方法不止一个
单选题易受暗示者往往容易出现（ ）现象，有时表现为意志力薄弱。A情绪和思维随环境变化B思维随情绪发生变化C情感淡漠和思维贫乏D情绪高扬和思维活跃