教育科学研究报告的评价方法大概可以分为()方法。 A.定性评价B.定量评价C.定性与定量相结合D.综合评价
某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括（ ）。A．资料的动态整理和分析B．选择方法及研究对象特征C．研究总体和调查总体D．粗略的访问或观察指引及其动态修订办法
教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()
教育研究必须对原始的数据资料进行整理加工，数据的整理，主要包括的环节有()。A、数据检查B、数据分类C、绘制统计表D、撰写研究报告
教育科学研究报告的基本环节包括()A、确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料B、拟订写作框架、撰写研究报告C、修改研究报告D、评价报告
()是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。A、教育科学研究的信度B、教育科学研究的效度C、教育科学研究的一致性D、教育科学研究的稳定性
心理与教育科学研究中的文献不包括非文字资料(如视听资料)。()
什么叫随机变量？心理与教育科学实验所获得的数据是否属于随机变量？
统计表是心理与教育科学研究报告和教育管理部门整理数据时普遍采用的方法，其构造包括（）A、标题B、标目C、统计指标D、表注E、图注
统计报告中所采用的分析方法包括（）。A、数据的采集方法B、数据的整理方法C、数据的分析方法D、数据的推算方法E、数据的预测方法
某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括（ ）。A、研究总体和调查总体B、资料的动态整理和分析C、选择方法及研究对象特征D、资料的可信度
现代教育科学研究的基本思路包括（）。A、提高理论的构造性、清晰性、预见性B、教育研究方法的统一性与多元性C、现代科学研究成果及其研究方法的移植D、关注教育研究的价值标准及可操作性
收集学前教育科学研究材料时所经常采用的方法有（）A、观察法B、分析法C、数据统计法D、调查法
教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。
在对数据资料进行加工处理时，通常采用的方法是（）A、数据的整理B、数据的检查C、数据的分组D、数据的搜集与加工处理
统计整理的中心工作是统计分组和（）A、数据审核B、统计指标C、数据整理D、编制统计表
统计整理的步骤包括（）A、设计统计整理方案B、对原始资料进行审核C、数据处理D、编制统计表E、逐级整理与集中整理相结合
问答题什么叫随机变量？心理与教育科学实验所获得的数据是否属于随机变量？
判断题教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。A对B错
多选题收集学前教育科学研究材料时所经常采用的方法有（）A观察法B分析法C数据统计法D调查法
单选题某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括（ ）。A研究总体和调查总体B资料的动态整理和分析C选择方法及研究对象特征D资料的可信度