语文成绩评定的基本要求是()。 A、要有正确的评定学生成绩的态度B、评定成绩要以课程标准为依据C、要能调动学生学习的积极性D、评定成绩要以教材为依据
弯沉值评定中贝克曼梁测定每一双车道评定路段检查点数的最小频率为（ ）。A.20B.40C.80D.100
()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.操行评定B.成绩评定C.素质评定D.道德评定
高中体育与健康课程学习评价的内容不包括（ ）。A.体能的评定B.学习态度的评定C.健康行为的评定D.授课过程的评定
教学评价的主要目的是（ ）。A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩C.诊断学习困难、评定学习成绩D.评定学习成绩
学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A评定成绩要以教学大纲为依据B要有客观、公正的评定成绩的态度；C要调动学生学习的主动性、积极性D错别字不超过2%
根据奖励的条件划分，奖金可分为综合奖和单项奖，下列属于单项奖的是（）A、年度奖B、建议奖C、特殊贡献奖D、节约奖E、超额利润奖
学习单项奖评定频率为（）。A、每学期一次B、每学年一次C、每两学年一次D、每月一次
单项奖评定中需要学生达到《学生体质健康标准》规定的合格标准。
单项奖奖学金为（）。A、100B、150C、200D、250
二年级及以上学生外语等级考试达到国家或学校规定的最低资格线才能入选评定单项奖。
为检验学习结果，评定学习成绩，教师对学生通常会采用（）评价。
在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。
奖金按照设奖形式为标准，可以分为（）。A、单项奖B、综合奖C、集体奖和个人奖D、年终奖
（）是学生奖学金评定中学习成绩及其他单项奖评奖的主要依据。A、科研获奖情况B、文明修身状况C、综合素质测评结果D、获奖数量
学校先进个人的单项奖主要包含（）。A、学习进步奖B、科研活动奖C、文体活动奖D、文明修身奖
职工全面完成各项技术经济指标所得的奖励应为（）。A、单项奖B、综合奖C、福利D、单项奖
（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A、操行评定B、成绩评定C、道德评定D、素质评定
学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定
判断题在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。A对B错
单选题职工全面完成各项技术经济指标所得的奖励应为（）。A单项奖B综合奖C福利D单项奖
判断题单项奖评定中需要学生达到《学生体质健康标准》规定的合格标准。A对B错
单选题单项奖奖学金为（）。A100B150C200D250
判断题二年级及以上学生外语等级考试达到国家或学校规定的最低资格线才能入选评定单项奖。A对B错
单选题()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A操行评定B成绩评定C道德评定D素质评定
多选题学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A评定成绩要以教学大纲为依据B要有客观、公正的评定成绩的态度；C要调动学生学习的主动性、积极性D错别字不超过2%