单选题教师的教学评价主要有以下五个层面（）A（1）备课；（2）上课；（3）布置作业；（4）批改作业；（5）科研。B（1）专业理念；（2）专业知识；（3）专业能力；（4）专业品德；（5）自我更新意识和创新意识。C（1）和蔼；（2）民主；（3）平等；（4）认真；（5）负责。D（1）仪表；（2）普通话；（3）板书；（4）提问；（5）音量。
单选题
教师的教学评价主要有以下五个层面（）
A
（1）备课；（2）上课；（3）布置作业；（4）批改作业；（5）科研。
B
（1）专业理念；（2）专业知识；（3）专业能力；（4）专业品德；（5）自我更新意识和创新意识。
C
（1）和蔼；（2）民主；（3）平等；（4）认真；（5）负责。
D
（1）仪表；（2）普通话；（3）板书；（4）提问；（5）音量。
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
关于教学评价，下列说法正确的是（）。A、开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足B、教学评价只能由教师来进行C、学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源D、教学评价量表都是教师自己制订的
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
单选题给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价