衡量一个问题能否成为研究课题，需要从哪些方面进行评价？
教育心理学拥有自身独特的研究课题，即 【 】A.如何教B．如何评价C．如何学D．如何管理E．学与教之间的相互作用
试论确定研究课题的基本要求，并简要说明应如何进行选题。
教育心理学拥有自身独特的研究课题即（ ）。A.如何教B.如何评价C.如何学D.学与教之间的相互作用
资料的鉴别：是对所收集的资料进行筛选、评价、取舍，找出研究课题不需要的资料。
对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是：（）。A、课题评价B、课题论证C、课题评估D、课题验证
教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用
科研选题程序（）、（），（）、（）对研究课题的论证与评价。
对研究课题的论证与评价。课题的系统论证一般从所（）、（）、（）、（）、（）、（）。预测研究结果以及经费和效益等角度，逐一剖析。
教育心理学自身独特的研究课题有（ ）。A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用
教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用
填空题科研选题程序（）、（），（）、（）对研究课题的论证与评价。
多选题教育心理学自身独特的研究课题有（ ）。A如何教B如何管理C怎样学D怎样评价E学与教之间的相互作用
多选题教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。A如何教B如何评价C如何学D如何管理E学与教之间的相互作用