在制定社区健康教育计划时要A、包括健康教育的目标B、以教育对象为中心C、制定培训方案D、编写健康教育的教材E、选择时间和地点
健康教育计划设计的步骤包括( )A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案
实施健康教育计划的主要工作不包括( )。A.组织机构建设B.制定实施的工作时间表C.制定健康教育计划目标D.设施设备与健康教育材料E.实施人员培训
一项健康教育计划取得成功的关键是A.健康需求评估B.健康问题分析C.传播策略的制定D.资源分析E.调查方法的选定
制定健康教育计划时，确定优先项目应遵循的原则包括重要性原则和（）。
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划
健康教育计划的核心是（）A、需要B、目标C、方向D、制定策略E、目的
在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。A、实施社区健康教育计划B、社区健康教育评估C、制定社区健康教育计划D、社区健康教育诊断E、社区健康教育评价
健康信息可服务于（）A、人群健康状态的评价B、健康风险评估C、疾病预后判断D、健康管理效果评估E、健康教育计划的制定
健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。
患者健康教育的实施程序包括（）A、分析病人需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果
一项健康教育计划取得成功的关键是（）A、健康需求评估B、健康问题分析C、传播策略的制定D、资源分析E、调查方法的选定
多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（ ）。A实施社区健康教育计划B社区健康教育评估C制定社区健康教育计划D社区健康教育诊断E社区健康教育评价
单选题在制定社区健康教育计划时要（）。A包括健康教育的目标B以教育对象为中心C制定培训方案D编写健康教育的教材E选择时间和地点
多选题健康信息可服务于（ ）A人群健康状态的评价B健康风险评估C疾病预后判断D健康管理效果评估E健康教育计划的制定
单选题下列哪一项不属于过程评价的内容？（ ）A健康教育计划实施情况B健康教育计划制定情况C病人及家属接受的情况D健康教育资源的情况E健康教育计划实施过程中的困难
单选题健康教育计划的核心是（ ）。A需要B目标C方向D制定策略E目的
单选题在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制定社区健康教育计划D实施社区健康教育计划
单选题一项健康教育计划取得成功的关键是（）。A健康需求评估B健康问题分析C传播策略的制定D资源分析E调查方法的选定
多选题健康教育计划设计步骤包括（ ）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案