在制定社区健康教育计划时要A、包括健康教育的目标B、以教育对象为中心C、制定培训方案D、编写健康教育的教材E、选择时间和地点
健康教育计划设计的步骤包括( )A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案
实施健康教育计划的主要工作不包括( )。A.组织机构建设B.制定实施的工作时间表C.制定健康教育计划目标D.设施设备与健康教育材料E.实施人员培训
实施患者健康教育程序的第一个步骤是（ ）。A.评价教育效果B.确定教育目标C.制定教育计划D.实施教育计划E.评估教育需求
健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、（）和健康教育评价四个步骤。
下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划
老年人教育程序的第一步骤是（）A、教育需求评估B、制定教育计划C、实施教育计划D、过程效果评价E、结果评价
健康教育计划的核心是（）A、需要B、目标C、方向D、制定策略E、目的
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制订社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划E、社区健康教育评价
在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。A、实施社区健康教育计划B、社区健康教育评估C、制定社区健康教育计划D、社区健康教育诊断E、社区健康教育评价
健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）A、人员素质B、资源分析C、领导水平D、心理问题分析E、社会环境
介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是（）A、优先模式B、健康信念模式C、知、信、行模式D、纽曼模式
多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（ ）。A实施社区健康教育计划B社区健康教育评估C制定社区健康教育计划D社区健康教育诊断E社区健康教育评价
单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制订社区健康教育计划D实施社区健康教育计划E社区健康教育评价
单选题下列哪一项不属于过程评价的内容？（ ）A健康教育计划实施情况B健康教育计划制定情况C病人及家属接受的情况D健康教育资源的情况E健康教育计划实施过程中的困难
单选题介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是（）A优先模式B健康信念模式C知、信、行模式D纽曼模式
单选题下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A优先模式B健康信仰模式C南丁格尔护理模式D系统模式
单选题在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制定社区健康教育计划D实施社区健康教育计划
单选题健康教育计划设计的基本步骤中，首先应做A确定优先项目B社区需求评估C确定项目目标D制定干预策略
多选题健康教育计划设计步骤包括（ ）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案