教育机会均等的思想古已有之，早在两千多年前，我国的孔子就曾主张A.不耻下问B.学而不厌C.有教无类D.敏而好学
（）是我国先秦时期教育思想的概括和总结。A、《大学》B、《论语》C、《学记》D、《中庸》
汉武帝采纳董仲舒提出的（）主张，儒家思想便成了我国两千多年封建社会的统治思想。
彩票的历史悠久，它的产生可以追溯到两千多年前的（）。A、古罗马B、埃及C、意大利D、希腊
先秦时期的主要思想流派有一百家，故有“诸子百家”之说。
我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是（）。A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子
（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。
两千多年前就提出智慧、德行、身体“和谐发展”的教育家是（）
教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。
两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（）A、阶级性B、包容性C、民族性D、地域性
两千多年前，孔子提出“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。请你例举一个事例，说明中华文化的这一特征。
两千多年前，孔子提出“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化的什么特征？
两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。这一思想对中华文化产生了深远影响。你对“和而不同”是如何理解的？请从中华文化特征角度加以说明。
两千多年前，中国先秦思想家孔子提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐的共生共长，不同的相辅相成。“君子和而不同”的思想蕴含了（）A、矛盾的观点B、发展的观点C、规律的客观性D、联系的多样性
先秦时代的春秋战国是我国古代思想文化的伟大时代，当时出现众多的思想学派，学术史上称之为（）。A、诸子百家B、百花齐放C、文人荟萃D、建安风骨
“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。
“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“（）”教育。
在两千七百多年前的春秋时期，齐国政治家韩非子提出了“以法治国”的思想（）
我们的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是孔子。
判断题我们的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是孔子。A对B错
单选题我们的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是（）A孔子B荀子C孙子D孟子
填空题（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。
填空题汉武帝采纳董仲舒提出的（）主张，儒家思想便成了我国两千多年封建社会的统治思想。
判断题在两千七百多年前的春秋时期，齐国政治家韩非子提出了“以法治国”的思想（）A对B错