单选题听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。A理解和表达B理解和运用C倾听和表达D阅读和表达

单选题
听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。
A

理解和表达

B

理解和运用

C

倾听和表达

D

阅读和表达

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。 A、倾听能力B、倾听和表述能力C、组织能力D、活动能力
查看答案
听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
下列选项中,对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是( ) A.听说游戏是一种规则游戏B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力C.听说游戏具有半活动半游戏的性质D.听说游戏都是以口语表达练习为主的
查看答案
（ ）是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。 A．讲述活动 B．谈话活动 C．文学教育活动 D．听说游戏
查看答案
()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。 A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动
查看答案
幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
查看答案
如何对学前儿童进行语言教育呢?() A.完整地进行语言教学，重视交往能力的培养B.把语言教育置身于活动和游戏中C.以整合方式获得儿童语言D.创造良好的语言环境，以及进行文学熏陶
查看答案
()是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。 A.听说游戏B.早期阅读C.讲述活动D.谈话活动
查看答案
以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是( )。A.谈话活动B.讲述活动C.早期阅读活动D.听说游戏
查看答案
在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是（）A、文学活动B、听说游戏活动C、讲述活动D、早期阅读活动
查看答案
听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。A、理解和表达B、理解和运用C、倾听和表达D、阅读和表达
查看答案
通常围绕一个有趣的话题，发展儿童轮换应答能力的语言教育活动是（）A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏活动D、早期阅读活动
查看答案
下列不属于学前儿童语言教育活动的是（）。A、听说游戏B、早期阅读C、谈话D、演讲
查看答案
（）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动
查看答案
在组织以提高学前儿童的积极倾听水平为主的听说游戏活动时，教师可以从哪些方面开展？
查看答案
学前儿童美术教育是以培养学前儿童（）能力为核心的一种创造性教育。
查看答案
听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义？
查看答案
单选题通常围绕一个有趣的话题，发展儿童轮换应答能力的语言教育活动是（）A谈话活动B讲述活动C听说游戏活动D早期阅读活动
查看答案
填空题学前儿童美术教育是以培养学前儿童（）能力为核心的一种创造性教育。
查看答案
问答题听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义？
查看答案
单选题在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是（）A文学活动B听说游戏活动C讲述活动D早期阅读活动
查看答案
单选题下列不属于学前儿童语言教育活动的是（）。A听说游戏B早期阅读C谈话D演讲
查看答案
单选题()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。A讲述活动B谈话活动C文学教育活动D听说游戏
查看答案
单选题幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，其活动的目标是以培养幼儿的（）为主。A倾听能力B倾听和表述能力C组织能力D活动能力
查看答案
单选题（）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。A谈话活动B讲述活动C听说游戏D文学活动
查看答案
问答题在组织以提高学前儿童的积极倾听水平为主的听说游戏活动时，教师可以从哪些方面开展？
查看答案
单选题( )是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是培养幼儿的倾听和表达能力。A讲述活动B谈话活动C文学教育活动D听说游戏
查看答案
热门标签