某阶段若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为( )A、从出生起B、从出生后第二年到青春期C、从出生到青春期生长突增前D、从出生到青春后期E、从出生后第M年到学龄前期
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：自我中心阶段、___________、可逆性阶段、___________。
自我意识的发展要经历从生理自我到社会自我，再到__________的过程。
从受精卵形成到出生经历三个阶段的发展变化过程是()、()和() A胚种期B胚胎期C胎儿期D婴儿期
自我意识的发展要经历从生理自我到社会自找，再到__________的过程。
儿童逐渐学会从别人的观点看问题，意识到别人与他持有不同的观念，这叫（ ）。A.具体推理B.思维的可逆性C.去自我中心D.多维思维
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（ ） 阶段。A.自我中心 B.权威C.可逆性 D.公正E.守法
我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过的过程有（）。A.从评价他人到评价自己 B.从结果到动机C.从片面到全面 D.从自律到他律 E.从他律到自律
皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）A过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心B青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利
TDC-3000的发展经历了从（）到（）、到（）、到（）的过程。
儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指（）A、从出生到6、7岁B、从出生到17、18岁C、从出生到青春期开始D、从出生到小学毕业
儿科护理学服务对象的年龄界限是（）A、从妊娠28周至青少年B、从受精卵结合到青春期C、从出生到14岁D、从新生儿到青春期E、从出生到青春期结束
从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）A、前语言现象B、自我中心语言现象C、社会性语言现象D、理解语言现象
皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A、自律的发展过程B、他律的发展过程C、从自律到他律的发展过程D、从他律到自律的发展过程
随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。A、自我中心B、权威C、可逆性D、公正E、守法
单选题将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是（ ）。ABCDE
单选题从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）A前语言现象B自我中心语言现象C社会性语言现象D理解语言现象
单选题从出生到青少年，儿童要经历（）去自我中心的过程。A一次B两次C三次D四次
单选题儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指（）A从出生到6、7岁B从出生到17、18岁C从出生到青春期开始D从出生到小学毕业
单选题儿童逐渐学会从别人的观点看问题，意识到别人与他持有不同的观念，这叫( )。A具体推理B思维的可逆性C去自我中心D多维思维
填空题随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化
填空题在一定的社会和教育条件下，从出生到成熟大约经历了儿童期、（）、（）等几个时期。
多选题皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。A自我中心B权威C可逆性D公正E守法
单选题皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A自律的发展过程B他律的发展过程C从自律到他律的发展过程D从他律到自律的发展过程
单选题若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）。A从出生起B从出生后第二年到青春期C从出生到青春期生长突增前D从出生到青春后期E从出生后第二年到学龄前期
单选题皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。在这一过程中，自律道德阶段始于（ ）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
单选题在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段，一是出生后第一年，二是( )。A婴儿阶段B青春期C学龄阶段D幼儿阶段