单选题孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()A 尊重与平等原则B 以诚待人原则C 宽容谦让原则D 理解信任原则

单选题
孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()
A

 尊重与平等原则

B

 以诚待人原则

C

 宽容谦让原则

D

 理解信任原则


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相关考题:

在"此所以相知之难,自古苦之,诚不足为今日怪"中,"怪"之义为( )A、感到奇怪B、责怪C、怪物D、怪事

《九歌•少司命》中“()、别的悲哀被后人推产为“千古情语之祖”。乐莫乐兮新相知”两句描写离别的悲哀被后人推许为“千古情语之祖”

下列哪个观点是恩培多克勒的思想()。 A.同类相知论B.“种子说”C.“努斯说”D.异类相知论

人贵在于有自知之明,自知甚于知人。()

阅读材料:孟子说“人之性善也,犹水之就下也,人无有不善,水无有不下.”又说:“食色,性也.”荀子说:“人之性恶,其善者伪(人为)也.”根据材枓请回答下列问题:(1)孟子和荀子在人的本质问题上的观点是什么,错在哪里?(2)阐明马克思主义哲学关于人的本质的基本观点.

著名数学家华罗庚说过:“人之可贵在于能创造思维。”请简述如何在学校教育中培养学生的创造性思维。

与人交谈时最重要的是()。“人之相知,贵在知心”,句话的意思就是“懂得以诚恳、亲切的礼节来交谈,才能赢得和触动别人的心弦”。

孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()A、 尊重与平等原则B、 以诚待人原则C、 宽容谦让原则D、 理解信任原则

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A、知识B、学习C、方法D、兴趣

研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。A、互补B、相识C、相知

孟子说:“人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。”为了说明这个观点,孟子引了《尚书》的话:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”这里的“违”字意思是()A、违反B、逃避C、离开D、改变

孟子曰:“仁,人之安宅也;义,()。”A、人之正道也B、人之正路也C、人之道理也

孟子曰:“人之患在()。” (《孟子》)

人的心理活动过程大体分为()A、认识B、相知C、感情D、意志

说明讲朋友之间相处要讲诚信的语句有()。A、言不信者,行不果。”B、“信言不美,美言不信。”C、“与朋友交,言而有信。”D、“人之相知,贵相知心。”

异类相知说

讲朋友之间相处要讲诚信的语句有()。A、“言不信者,行不果。”B、“信言不美,美言不信。”C、“与朋友交,言而有信。”D、“人之相知,贵相知心。”

单选题孟子曰:“仁,人之安宅也;义,()。”A人之正道也B人之正路也C人之道理也

填空题与人交谈时最重要的是()。“人之相知,贵在知心”,句话的意思就是“懂得以诚恳、亲切的礼节来交谈,才能赢得和触动别人的心弦”。

多选题人的心理活动过程大体分为()A认识B相知C感情D意志

单选题孟子说:“人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。”为了说明这个观点,孟子引了《尚书》的话:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”这里的“违”字意思是()A违反B逃避C离开D改变

多选题讲朋友之间相处要讲诚信的语句有()。A“言不信者,行不果。”B“信言不美,美言不信。”C“与朋友交,言而有信。”D“人之相知,贵相知心。”

单选题孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A知识B学习C方法D兴趣

单选题孟子说:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”这体现了人际交往中的()A 尊重与平等原则B 以诚待人原则C 宽容谦让原则D 理解信任原则

单选题在“此所以相知之难,自古苦之,诚不足为今日怪”中,“怪”之义为()A感到奇怪B责怪C怪物D怪事

名词解释题异类相知说

多选题说明讲朋友之间相处要讲诚信的语句有()。A言不信者,行不果。”B“信言不美,美言不信。”C“与朋友交,言而有信。”D“人之相知,贵相知心。”

填空题()中“悲莫悲兮生别离乐莫乐兮新相知”两句描写离别的悲哀被后人推许为“千古情语之祖”。