弗洛伊德将焦虑分为三类,分别是:()。 A、现实性或客观性焦虑B、神经性焦虑C、广泛性焦虑D、阵发性焦虑E、道德性焦虑
从认知心理学角度将知识分为___________和程序性知识。
弗洛伊德将焦虑划分为现实焦虑、神经质焦虑和:() A、特质焦虑B、状态焦虑C、社交焦虑D、道德焦虑
弗洛伊德将焦虑分为( )。 A、主体性焦虑 B、客体性焦虑 C、神经性焦虑 D、道德性焦虑
弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）。单选A. 主体性焦虑B. 想象性焦虑C. 客体性焦虑D. 现实性焦虑
弗洛伊德将焦虑分为()。多选A. 神经性焦虑B. 客体性焦虑C. 道德性焦虑D. 主体性焦虑
在系统脱敏过程中，当一开始焦虑分数超过()，表明焦虑等级设计得不够合理，应当将焦虑等级再划分得细一些。单选A.15分B.25分C.50分D.75分
弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和（）A、神经病焦虑B、投射性焦虑C、防御性焦虑D、压抑性焦虑
美国的心理学家（）是最早提出特质概念的人。他将特质分为（）和（）。共同特质分为（）、（）、（）
多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）A、驱力理论与倒U型理论假说B、自信心与认知状态焦虑C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D、唤醒水平与自信心
心理学家沙利文将焦虑分为三类，其中（）有积极的助力作用。A、中度焦虑B、焦虑症C、轻度焦虑D、重度焦虑
弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）。A、主体性焦虑B、想象性焦虑C、客体性焦虑D、现实性焦虑
弗洛伊德将焦虑分为（）等类型。A、道德性焦虑B、客体性焦虑C、心因性焦虑D、神经性焦虑
美国的心理学家（）是最早提出特质概念的人。他将特质分为（）。共同特质分为（）。
填空题美国佛罗里达大学心理学家、焦虑问题专家施皮尔伯格把焦虑分为（）和（）。
单选题弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和（）。A主体性焦虑B想象性焦虑C客体性焦虑D现实性焦虑
单选题弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和（）A神经病焦虑B投射性焦虑C防御性焦虑D压抑性焦虑
单选题心理学家沙利文将焦虑分为三类，其中（）有积极的助力作用。A中度焦虑B焦虑症C轻度焦虑D重度焦虑
多选题精神分析理论将焦虑分为（ ）。A现实性焦虑B道德性焦虑C神经症焦虑D幻想性焦虑
多选题弗洛伊德将焦虑分为（）等类型。A道德性焦虑B客体性焦虑C心因性焦虑D神经性焦虑
单选题多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）A驱力理论与倒U型理论假说B自信心与认知状态焦虑C认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D唤醒水平与自信心