单选题学生的年龄特征不同，机能活动能力的特点也不相同。少年儿童的机能活动能力一般（）A上升时间长而慢，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷的能力较高；B上升时间短而快，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷的能力较低；C上升时间长而慢，最高阶段时间延续较长，承担急剧变化的负荷的能力较高；D上升时间短而快，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷的能力较高。
单选题
学生的年龄特征不同，机能活动能力的特点也不相同。少年儿童的机能活动能力一般（）
A
上升时间长而慢，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷的能力较高；
B
上升时间短而快，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷的能力较低；
C
上升时间长而慢，最高阶段时间延续较长，承担急剧变化的负荷的能力较高；
D
上升时间短而快，最高阶段时间延续较短，承担急剧变化的负荷的能力较高。
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