填空题“猪八戒”的形象是运用了想象活动中的()认知加工方式。

填空题
“猪八戒”的形象是运用了想象活动中的()认知加工方式。

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相关考题:

吴承恩在《西游记》中描写的孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象是属于( ) A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象

“雷公”“电母”这种形象运用了( )的想象加工方式。

( )是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。

“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式( )A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化

想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)

对儿童思维与想象能力的发展,理解正确的有()A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的,属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段,以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展

想象是个体对已有表象进行加工,产生()的过程。

“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过()的方式创造想象出来的。A、粘合B、联想C、夸张D、人格化

人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为(),也称认知风格。

人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征

人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的()加工方式。A、黏合B、夸张C、拟人化D、典型化

想象的概念是什么?想象是对已有表象进行加工深造,创造出新形象的思维过程。

个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称()A、认知风格B、认知类型C、认知过程D、认知活动

想象是对不存在的事物进行加工的心理活动。

神话中的孙悟空形象是利用了以下哪种加工方式()A、黏合B、夸张C、拟人化D、典型化

在中国传统文化中,“龙”的形象主要采用了想象的哪种加工方式()A、黏合B、夸张C、拟人化D、典型化

学生读了《西游记》后,在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象,其中的想象是()。A、再造想象B、无意想象C、创造想象D、空想

想象是人脑对已有表象进行加工、改造而创造新形象的过程。想象的基本材料是()。

单选题神话中的孙悟空形象是利用了以下哪种加工方式()A黏合B夸张C拟人化D典型化

填空题“猪八戒”的形象是运用了想象活动中的()认知加工方式。

单选题“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过()的方式创造想象出来的。A粘合B联想C夸张D人格化

判断题想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础,实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)A对B错

判断题想象是对不存在的事物进行加工的心理活动。A对B错

填空题想象是个体对已有表象进行加工,产生()的过程。

单选题在中国传统文化中,“龙”的形象主要采用了想象的哪种加工方式()A黏合B夸张C拟人化D典型化

单选题人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的()加工方式。A黏合B夸张C拟人化D典型化

单选题学生读了《西游记》后,在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象,其中的想象是()。A再造想象B无意想象C创造想象D空想

填空题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为(),也称认知风格。