单选题追求活跃气氛、是发挥创造性保证，体现的是智力激励法中的哪一原则（）A自由思考原则B谋求数量原则C禁止评判原则D结合改善原则

单选题
追求活跃气氛、是发挥创造性保证，体现的是智力激励法中的哪一原则（）
A

自由思考原则

B

谋求数量原则

C

禁止评判原则

D

结合改善原则

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为了使下属的潜能得以递进式的发挥，管理者应奉行哪一原则？( )A、连续激励B、重复激励C、奖励激励D、间断激励E、强化激励
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通过集体讨论、互相启发、互相激励产生的一种激发人的创造性思维的创造方法是创新方法中的()。 A.延展组合B.智力激励法C.组合创新法D.类比创新法
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下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。A.智力激励法要遵循自由畅想的原则B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用
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运用人本原理的原则中，以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是（　　）。A.行为原则B.激励原则C.能级原则D.动力原则
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奥氏智力激励法的四原则是指（）、（）、以量求质和综合改善。
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智力激励法的基本原则是什么？有何基本规则？
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关于“橙色”的叙述哪一项是对的？（）A、给人热烈活跃的气氛B、让人觉得柔和C、给人明朗华丽的感觉D、体现清新自然
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科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求，是探索性、创造性的智力劳动，也是科技工作者发挥（）贡献社会的崇高的精神活动。
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草书追求连绵婉转，因此字与字之间的连接可以任意发挥，体现了草书的创造性.
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亚奥氏智力激励法与奥氏激励法的原则是一致的。
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智力激励法的基本的原则是（）。A、延迟评判原则B、自由畅想原则C、综合改善原则D、限时限人原则
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以下有关实施智力激励法核心四原则，说法正确的是（）A、自由畅想突出求异创新B、要求人们思维轻松，回忆气氛活跃，这是激发创造力的保证C、以量求质强调互动D、集成原则确保可以提出更有创意的方案
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班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）A、陶冶法B、评价法C、激励法D、规章制度法
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下列关于薪酬体系设计中激励性原则的说法正确的是（）。A、较高的薪酬水平是刺激员工努力工作的唯一方法B、科学合理的具有较强激励性的薪酬体系，是在内部各类、各级职位的薪酬水平上，适当拉开差距，以真正体现按贡献分配的原则C、激励性原则是薪酬体系设计的主要原则D、激励性原则就是按劳分配
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判断题草书追求连绵婉转，因此字与字之间的连接可以任意发挥，体现了草书的创造性.A对B错
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单选题强调数量，是获得最佳和高质量设想，体现的是智力激励法中的哪一原则（）A自由思考原则B禁止评判原则C谋求数量原则D结合改善原则
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