单选题健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（ ）。A分析目标人群B制订评价计划C实施计划D活动时间表E制定目标
单选题
健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（ ）。
A
分析目标人群
B
制订评价计划
C
实施计划
D
活动时间表
E
制定目标
参考解析
解析：
计划的实施与评价是计划设计中的最终程序，在计划设计时，必须制订实施及评价方案，这样才能保证项目向目标顺利前进。
计划的实施与评价是计划设计中的最终程序，在计划设计时，必须制订实施及评价方案，这样才能保证项目向目标顺利前进。
相关考题：
不属于健康教育目的是A、确定健康教育的干预方案B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
下面关于健康教育计划的实施叙述正确的有（）。A.健康教育计划的实施是将科学的计划落实为具体操作的过程B.是健康教育项目耗费时间最长、动用经费和人力最多的环节C.是一个多部门合作，协调行动的复杂过程D.是一个部门独力坚持、最终完成的复杂过程E.也是健康教育项目实现其目标的关键
关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处
以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
对健康教育评价的主要目的表述正确的是（）A、确定健康教育计划的适宜性B、确定健康教育计划的效益C、确定健康教育计划的优劣程度D、确定健康教育预期目标的可持续性E、确定健康教育预期目标的可行性
单选题健康教育评价的主要目的不正确的是（）A确定健康教育干预具体目标B确定健康教育计划的先进性和合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育预期目标的实现及持续性E总结健康教育的成功与不足之处
判断题健康教育计划的实施是健康教育项目实现其目标的关键。A对B错