单选题健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是()A活动时间表B实施计划C分析目标人群D制订评价计划E计划目标

单选题
健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是()
A

活动时间表

B

实施计划

C

分析目标人群

D

制订评价计划

E

计划目标


参考解析

解析: 本题是一道综合题,考的是学生对健康教育计划设计、实施及完成过程的掌握。只有实施计划才能使目标实现,其他备选答案都是计划设计的内容,所以,答案是B。

相关考题:

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的现实性C、确定健康教育计划的执行情况D、总结健康教育的成功和不足E、确定健康教育预期目标的实现及持续性

不属于健康教育目的是A、确定健康教育的干预方案B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育者的成功与不足之处,提出进一步的研究假设

关于健康教育评价,描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

关于健康教育评价的描述,错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

关于健康教育评价目的的描述,正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

下面关于健康教育计划的实施叙述正确的有()。A.健康教育计划的实施是将科学的计划落实为具体操作的过程B.是健康教育项目耗费时间最长、动用经费和人力最多的环节C.是一个多部门合作,协调行动的复杂过程D.是一个部门独力坚持、最终完成的复杂过程E.也是健康教育项目实现其目标的关键

对健康教育评价的主要目的表述正确的是A.确定健康教育计划的适宜性B.确定健康教育计划的效益C.确定健康教育计划的优劣程度D.确定健康教育预期目标的可持续性E.确定健康教育预期目标的可行性

以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A.确定健康教育计划的合理性B.确定健康教育计划的现实性C.确定健康教育计划的执行情况D.总结健康教育的成功和不足E.确定健康教育预期目标的实现及持续性

健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是A.活动时间表B.实施计划C.分析目标人群D.制订评价计划E.计划目标

关于健康教育评价的主要目的,不正确的是()A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处

以下关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是()A、活动时间表B、实施计划C、分析目标人群D、制订评价计划E、计划目标

对健康教育评价的主要目的表述正确的是()A、确定健康教育计划的适宜性B、确定健康教育计划的效益C、确定健康教育计划的优劣程度D、确定健康教育预期目标的可持续性E、确定健康教育预期目标的可行性

单选题关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是()AWho是指对象BWhat是指实现什么变化CWhen是指实现变化的期限DHow是指如何实现变化EHow to measure是指测量的方法

单选题健康教育评价的主要目的不正确的是()A确定健康教育干预具体目标B确定健康教育计划的先进性和合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育预期目标的实现及持续性E总结健康教育的成功与不足之处

单选题以下哪项不属于健康教育评价的主要目的()A确定健康教育计划的合理性B确定健康教育计划的现实性C确定健康教育计划的执行情况D总结健康教育的成功和不足E确定健康教育预期目标的实现及持续性

多选题关于健康教育评价,描述错误的是()A贯穿于健康教育计划的始终B只存在于健康教育计划实施后C只存在于健康教育计划形成时D只是对健康教育计划效果的评价E只存在于健康教育计划执行过程中

判断题健康教育计划的实施是健康教育项目实现其目标的关键。A对B错