不属于健康教育目的是A、确定健康教育的干预方案B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
不属于健康教育目的是
A、确定健康教育的干预方案
B、确定健康教育计划的先进性和合理性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育预期目标的实现及持续性
E、总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
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健康教育评价的主要目的不包括下列哪项A．确定健康干预的总体目标B．确定健康教育计划的先进性和合理性C．确定健康教育计划的执行情况D．确定健康教育预期目标的实现及持续性E．总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
健康教育评价的主要目的不正确的是A．确定健康教育干预具体目标B．确定健康教育计划的先进性和合理性C．确定健康教育计划的执行情况D．确定健康教育预期目标的实现及持续性E．总结健康教育的成功与不足之处
健康教育评价的目的不包括（ ）。A.确定健康教育计划的先进性和合理性B.确定健康教育计划的科学性和创新性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现E.总结健康教育的成功与不足
某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。健康教育评价的主要目的不包括A.确定健康教育计划的先进性和合理性B.确定健康教育计划的执行情况C.确定健康教育目标的实现及持续性D.总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设E.确定目标人群对各种干预措施的看法
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项A:确定健康干预的总体目标B:确定健康教育计划的先进性和合理性C:确定健康教育计划的执行情况D:确定健康教育预期目标的实现及持续性E:总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项A.确定健康干预的总体目标B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性E.总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A.确定健康教育计划的合理性B.确定健康教育计划的现实性C.确定健康教育计划的执行情况D.总结健康教育的成功和不足E.确定健康教育预期目标的实现及持续性