单选题数学课堂教学过程就是()A接受知识的过程B数学活动的过程C传递数的过程D解题训练的过程

单选题
数学课堂教学过程就是()
A

接受知识的过程

B

数学活动的过程

C

传递数的过程

D

解题训练的过程


参考解析

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相关考题:

数学新学习就是建构学习的过程。() 此题为判断题(对,错)。

论述小学数学课堂教学的基本要求和相关要领。

数学课堂教学过程就是()的过程。 A、接受知识B、数学活动C、传递数学D、解题训练

在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个()的关系。A.传递与接受B.控制与被控制C.交互主体D.知与不知

数学知识就是数学能力。()

小学数学课堂教学过程的基本特征?

建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。 A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识

请列举数学课堂教学导入的两种方法,并举例说明。

简述小学数学课堂教学结构

教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。

小学数学课堂教学评价指标有?

数学命题就是数学定理。

整个数学史就是一个发明创造的过程

简述数学课堂教学设计的指导原则。

小学数学课堂教学评价的要素包括()。A、教学目标B、教学过程C、教材质量D、教师素质E、教学方法

数学课堂教学设计的意义是()A、有助于数学教学的科学化B、有助于数学教学的现代化C、有助于数学教学活动的顺利进行D、方便领导检查

根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()A、新授课B、练习课C、复习课D、考查课E、实践活动课

小学数学课堂教学评价实施的基本步骤是?

简述班级授课的两种分类,小学数学课堂教学的类型有哪些?

多选题小学数学课堂教学评价的要素包括()。A教学目标B教学过程C教材质量D教师素质E教学方法

问答题简述小学数学课堂教学结构

问答题简述数学课堂教学设计的指导原则。

多选题数学课堂教学设计的意义是()A有助于数学教学的科学化B有助于数学教学的现代化C有助于数学教学活动的顺利进行D方便领导检查

判断题从目前的教学现状来看,小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。A对B错

多选题根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()A新授课B练习课C复习课D考查课E实践活动课

问答题小学数学课堂教学评价实施的基本步骤是?

问答题有效的课堂教学是保证教学质量的关键,但是在实际教学中却有很多课堂教学不能称之为有效的数学教学。试列举现实中“不能称之为有效的数学教学”的现象,并说明如何进行真正有效的数学教学。