单选题认知发展理论关于儿童性别角色发展的理论主要由()提出。A詹姆斯B柯尔伯格C谢弗尔森D马什

单选题
认知发展理论关于儿童性别角色发展的理论主要由()提出。
A

詹姆斯

B

柯尔伯格

C

谢弗尔森

D

马什


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如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论?

3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于( )A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的认知发展理论

()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。 A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论

性别图式理论强调,环境的压力和儿童的认知发展共同塑造了()发展 A性别图式B性别认知C性别差异D性别角色

下列理论是由加德纳提出的()。 A、儿童美术的认知理论B、儿童美术的心理分析理论C、儿童美术的知觉理论D、儿童美术的发展阶段论

简述儿童认知发展的阶段理论

思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。

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达蒙关于儿童对权威认知发展的阶段理论。

皮亚杰理论的基本观点是()A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、可以对儿童进行超前教育E、存在着相互独立的九种智力

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关于儿童的认知发展,瑞士学者()的理论最具影响力和说服力。

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比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。

“儿童性别角色的发展是通过观察学习和工具性条件反射的形成而获得的”,这一论述属于()的观点。A、精神分析B、社会学习理论C、认知发展理论D、人本主义

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