单选题家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是()。A练习手的抓握和带响的可活动的玩具B练习行走和手的操作的玩具C发展智力的和练习手的技能的玩具D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
单选题
家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是()。
A
练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B
练习行走和手的操作的玩具
C
发展智力的和练习手的技能的玩具
D
成型的玩具和一些文字、数字的材料等
参考解析
解析：
4～5岁儿童手的动作已基本完善，此时更应该为儿童提供一些有关文字、数字的操作材料。
相关考题：
商场经理为减少营业员和方便顾客，把儿童小玩具从营业专柜移入超市，让顾客自选。以下哪项为真，则经理的做法会导致销售量下降?A．儿童小玩具品种多，占地并不多。B．儿童和家长是在营业员的演示下引起对小玩具的兴趣的。C．儿童小玩具能启发儿童的智力，一直畅销。D．儿童自己不容易看懂玩具的说明书。
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界、增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。从这段文字中可以推出的是（ ）。A．玩具是影响儿童性格形成的重要因素B．可以根据儿童的玩具看出儿童的性格C．儿童的玩具能反映出儿童的心理状态D．合适的玩具能够塑造儿童良好的性格
商场经理为减少营业员和方便顾客，把儿童小玩具从营业专柜移人超市，让顾客自选。以下哪项真，则经理的做法会导致销售量下跌?A．儿童小玩具品种多，占地并不多。B．儿童和家长是在营业员的演示下引起对小玩具的兴趣的。C．儿童小玩具能启发儿童的智力，一直畅销。D．儿童自己不容易看懂玩具的说明书。E．儿童玩具的色彩艳丽，很有吸引力。
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（ ）。A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好
家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（ ）。A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具B.练习行走和手的操作的玩具C.发展智力的和练习手的技能的玩具D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等
为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。A、小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多B、未成型的玩具在小班不宜选择很多C、中大班儿童的玩具从品种上要增多D、大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多
家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具B、练习行走和手的操作的玩具C、发展智力的和练习手的技能的玩具D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等
单选题以下关于玩具选择的注意事项，表述不正确的是（）A形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递减，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递增B形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递增，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递减C玩具选择要有规划，要选择活动性的、低结构的、结实耐用的D玩具选择不仅要符合幼儿年龄特点，还要注意安全卫生，并考虑经济实惠
单选题为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。A小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多B未成型的玩具在小班不宜选择很多C中大班儿童的玩具从品种上要增多D大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多
单选题家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（）。A练习手的抓握和带响的可活动的玩具B练习行走和手的操作的玩具C发展智力的和练习手的技能的玩具D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
单选题家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）A练习手的抓握和带响的可活动的玩具B练习行走和手的操作的玩具C发展智力的和练习手的技能的玩具D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
单选题家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）。A练习手的抓握和带响的可活动的玩具B练习行走和手的操作的玩具C发展智力的和练习手的技能的玩具D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
多选题下列属于选择玩具的标准的是（）。A玩具应具有教育性B玩具要具有可操作性C玩具要符合安全卫生要求D玩具应符合儿童年龄特点