美国教育家杜威要反对的是( )。A．儿童中心论的观点B．教师中心论的观点C．活动中心论的观点D．经验中心论的观点
德国教育家赫尔巴特是（ ）。A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表
()理论是建立在西方艺术作品语境内的审美哲学。 A、“作品中心论”B、“环境中心论”C、“学生中心论”D、“教师中心论”
两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。 A、“教师中心论”和“学生中心论”B、“教师中心论”和“儿童中心论”C、“家长中心论”和“儿童中心论”D、“学校中心论”和“学生中心论”
德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 A.儿童中心论 a教师中心论C.劳动教育中心论 D.活动中心论
学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ） A.教师中心论 B.学生中心论C.教育中心论 D.知识中心论
(2004年4月)美国教育家杜威要反对的是（）。A.儿童中心论的观点B.教师中心论的观点C.活动中心论的观点D.经验中心论的观点
社会企业经营理念的变化经历了（ ）阶段。A.产值中心论 B.销售中心论 C.成本中心论 D.利润中心论E.客户中心论
企业经营理念经过的阶段包括( )。A、产值中心论B、销售中心论C、财务中心论D、利润中心论E、客户中心论
扩大生产、提高产量成为企业经营的核心是（ ）的显著特征。A.产值中心论 B.销售中心论 C.利润中心论D.客户中心论
企业经营理念经过了如下发展阶段（ ）。A.产值中心论B.数量中心论C.销售中心论D.利润中心论E.客户中心论
（）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。A、学科中心论B、儿童中心论C、社会中心论D、活动中心论
德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表
企业管理的中心理论经历了（）阶段。A、产值中心论B、销售额中心论C、客户中心论D、客户满意中心论
“市场状况为卖方市场，总趋势是产品供不应求”是属于企业经营管理理念演变（）阶段的基本条件。A、产值中心论B、销售额中心论C、利润中心论D、客户中心论
企业经营理念经过了如下发展阶段（）A、产值中心论B、数量中心论C、销售中心论D、利润中心论E、客户中心论
社会企业经营理念的变化经历了（）阶段。A、产值中心论B、销售中心论C、成本中心论D、利润中心论E、客户中心论
扩大生产、提高产量成为企业经营的核心是（）的显著特征。A、产值中心论B、销售中心论C、利润中心论D、客户中心论
单选题下列哪个纬度衡量可得出现实主义追求完美，而后现代主义追求永不完满的结论？（）A精神模式B境界C人性D中心论
多选题企业管理的中心理论经历了（）阶段。A产值中心论B销售额中心论C客户中心论D客户满意中心论
多选题社会企业经营理念的变化经历了（）阶段。A产值中心论B销售中心论C成本中心论D利润中心论E客户中心论
多选题企业经营理念经过了如下发展阶段（）A产值中心论B数量中心论C销售中心论D利润中心论E客户中心论
单选题杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）A“游戏中心论”B“实践中心论”C“活动中心论”D“儿童中心论”
单选题杜威提出了著名的( )。A“教师中心论”B“教材中心论”C“课堂中心论”D“儿童中心论”
单选题“市场状况为卖方市场，总趋势是产品供不应求”是属于企业经营管理理念演变（）阶段的基本条件。A产值中心论B销售额中心论C利润中心论D客户中心论
单选题扩大生产、提高产量成为企业经营的核心是（）的显著特征。A产值中心论B销售中心论C利润中心论D客户中心论
多选题企业经营理念经过的阶段包括（ ）。A产值中心论B销售中心论C财务中心论D利润中心论E客户中心论