心理学的学科性质是()。 A.自然科学B.社会科学C.边缘科学D.基础科学
心理学是一门边缘性科学，它兼具自然科学和社会科学的性质。()
对医学心理学的学科性质表述错误的是A.是心理学的分支B.是心理学与医学的交叉学科C.是自然科学也是社会科学D.是理论科学也是应用科学E.是哲学与生理学的交叉学科
教育心理学的性质（ ）。A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B.是理论与应用相结合的独立学科 C.是自然科学D.是社会科学E.上述说法都不对
心理学属于（ ）A.自然科学 B.社会科学C.自然科学与社会科学的交叉学科 D.哲学
从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和（ ）都有关系的边缘学科。
幼儿教育心理学的学科性质是（）A自然科学B偏重自然科学的边缘科学C社会科学D偏重社会科学的边缘科学
社会医学的性质是（）。A、自然科学B、社会科学C、交叉学科D、基础学科
对医学心理学的学科性质表述错误的是（）A、是心理学的分支B、是心理学与医学的交叉学科C、是自然科学也是社会科学D、是理论科学也是应用科学E、是哲学与生理学的交叉学科
从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的（）。
高等教育心理学的学科性质是（）。A、介于心理科学和教育科学之间的交叉学科B、理论科学与应用科学之间的交叉学科C、自然科学与社会科学之间的交叉学科
心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）A、分支学科B、人文学科C、中间学科D、独立学科
教育心理学的学科性质是（）。A、自然科学B、社会科学C、应用科学D、兼有自然科学和社会科学性质的中间学科
教育心理学就其性质来讲是一门（）。A、自然学科B、社会学科C、理论学科D、自然科学的应用学科
制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A、社会科学的学科特点B、自然科学的学科特点C、儿童心理学的学科特点D、学前教育学的学科特点
教育心理学的性质是（）。A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对
心理学属于（）A、自然科学B、社会科学C、自然科学与社会科学的交叉学科D、哲学
单选题教育心理学的学科性质是（）。A自然科学B社会科学C应用科学D兼有自然科学和社会科学性质的中间学科
多选题教育心理学的性质是（）。A介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B理论与应用相结合的独立学科C自然科学D社会科学E上述说法都不对
单选题社会医学的性质是（）。A自然科学B社会科学C交叉学科D基础学科
单选题幼儿教育心理学的学科性质是（）A自然科学B偏重自然科学的边缘科学C社会科学D偏重社会科学的边缘科学
单选题心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）A分支学科B人文学科C中间学科D独立学科
填空题从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的（）。
判断题心理学兼具自然科学和社会科学两种学科的性质，为中间学科。A对B错
单选题心理学属于（）A自然科学B社会科学C自然科学与社会科学的交叉学科D哲学
判断题心理学是自然科学和社会科学之间的交叉边缘学科。A对B错