单选题幼儿学习数学的基础方法是()。A游戏法B操作法C比较法D讲解演示法

单选题
幼儿学习数学的基础方法是()。
A

游戏法

B

操作法

C

比较法

D

讲解演示法


参考解析

解析: 游戏是儿童的良师,他们从游戏中认识环境、了解物体、从游戏中强健身体、锻炼思想、学习做人。《幼儿园工作规程》中也明确规定:“游戏是幼儿园的基本活动”它指出教师在开展各种教育教学活动时,应该以游戏为基本的教学手段。幼儿数学教育的目标就是“在生活和游戏中感知事物的数量关系,并且体验到数学的重要和有趣。

相关考题:

在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A.提前为幼儿进小学打好基础B.促进幼儿极大地发展C.小学化倾向严重D.小学教育学前化

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体,进行探索和思考,从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法

简述分类活动在幼儿学习数学中的教育意义。

幼儿学习数学的基本方法是()。 A、观察法B、演示法C、操作法D、讲授法

幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。()

简述幼儿学习数学的心理特点。

幼儿数学学习的首要方法是()。A、讲解演示法B、游戏法C、操作法D、实验法

幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、__________ 和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某种简单的问题。

幼儿学习数学最基本的方法是( )。A.操作法B.游戏法C.讲解、演示法D.讨论法

()是幼儿学习数学的基本方法。A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、试验法

幼儿学习数学的基础方法是()。A、游戏法B、操作法C、比较法D、讲解演示法

分类对幼儿学习数学有什么意义?

幼儿数学学习中几个重要概念的发展

排序能力对幼儿学习数学有什么影响

幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A、游戏中的数学教育活动B、数学学习方法的培养C、渗透的数学教育活动D、专门的数学教育活动

幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、()及其教育规律的科学。A、教学B、发展C、学习D、发现

幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、重要B、知识C、科学性D、启蒙

简述学生数学学习考评的目的,小学数学学习考评的内容有哪些?考评学生数学学习的方法有哪些?

在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象。A、提前为幼儿进小学打好基础B、促进幼儿极大地发展C、小学化倾向严重D、小学教育学前化

问答题分类对幼儿学习数学有什么意义?

单选题幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A游戏中的数学教育活动B数学学习方法的培养C渗透的数学教育活动D专门的数学教育活动

单选题幼儿学习数学的基本方法是()A游戏法B操作法C比较法D讲解演示法

判断题幼儿数学教育主要目的是为幼儿以后学习数学奠定思维发展的基础。A对B错

单选题在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A提前为幼儿进小学打好基础 、B促进幼儿极大地发展C小学化倾向严重D小学教育学前化

单选题学习数学主要学习()。A计算方法B数学方法C数学道理D数学思想

单选题()是幼儿学习数学的基本方法。A操作法B讲解演示法C游戏法D试验法

单选题以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是( )。A从现实生活中学数学B对数学知识的理解需要借助于表象的支持C幼儿学习数学开始于表象D对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用