学绩测验中教师自编课堂测验、标准化学绩测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
反应测验内容与测验目标的双向细目表的两维度是() A教育目标B测验题型C测验目标D测验内容
学绩测验中常模参照性测验、目标参照性测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
双向细目表的两个维度是()。 A.测验内容和试验题型B.测验题型与测验分值C.测验内容和测验目标D.测验题型和测验目标
()也包括许多具体的评价形式。课堂回答、班会和座谈、课堂讨论、口头测验等。
课堂听课要做的具体工作包括有()。 A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )A.课堂讲解B.课堂作业C.课堂讨论D.课堂辅导
受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，“测验油子”的表现 有（ ）。(A)能觉察出正确答案与错误答案的细小差别(B)懂得合理地分配测验时间(C)常常是各种题型都见过(D)熟悉测验的程序
交流评价包括的具体评价形式有（）。A、课堂讨论B、口头测验C、任务表现D、课堂问答
根据课堂教学运用测验的一般顺序，学业成就测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和（）。
肌肉耐力有两种测量形式，即动力性耐力测验和（）耐力测验。
课堂听课要做的具体工作包括（）。A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
测验蓝图设计是关于（）。A、测验内容和测验题型的抽样方案B、测验内容和考查目标的抽样方案C、试验时间和测验题目的抽样方案D、测验时间和考查目标的抽样方案
目前，在国际上常用的智力测验有两种：（）智力测验和韦克斯勒智力测验。
单选题测验蓝图设计是关于（）。A测验内容和测验题型的抽样方案B测验内容和考查目标的抽样方案C试验时间和测验题目的抽样方案D测验时间和考查目标的抽样方案
填空题情景模拟测验有公文处理和（）讨论两种测验方式。
单选题课堂听课要做的具体工作包括（）。A课堂记录、事先约定、课堂观察B事先约定、课堂观察、小测验C课堂观察、小测验、快速调查D课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
填空题共同解决问题型教学方法的基本形态：（）和课堂讨论。