填空题1951年,《幼儿园暂行规程》(简称《暂行规程》);《幼儿园暂行纲要》(简称《暂行纲要》)。吸取了老区学前教育经验,借鉴()学前教育理论,在()专家指导下拟定。

填空题
1951年,《幼儿园暂行规程》(简称《暂行规程》);《幼儿园暂行纲要》(简称《暂行纲要》)。吸取了老区学前教育经验,借鉴()学前教育理论,在()专家指导下拟定。

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相关考题:

我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。 A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作暂行管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园暂行教学纲要》

我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作暂行管理条例》 C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园暂行数学纲要》

新中国成立后,学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略,颁布《幼儿园暂行规程》。()

1951年中央教育部制定的《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》借鉴了苏联的幼儿教育理论。() 此题为判断题(对,错)。

教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。 A.《幼儿园教育纲要(草案试行)》B.《幼儿园教育工作指南》C.《幼儿园工作规程(试行)》D.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》

新中国成立以来,教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的()。 A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园暂行规程(草案)》C.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》D.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()A《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》B《幼儿园暂行规程》(草案)C《幼儿园暂行教学纲要》D《幼儿园管理条例》

经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是()。A《幼儿园教育纲要》B《幼儿园工作规程》C《幼儿园管理条例》D《幼儿园暂行教学纲要》

()的颁布标志着学前教育事业走上了有组织、有计划、有步骤的发展道路。A、《关于改革学制的决定》B、《幼儿园暂行规程》C、《幼儿园暂行纲要》D、《幼儿教育工作指南》

《幼儿园暂行规程》和《暂行纲要》的制定和试行为建立新中国的幼儿教育体系奠定了基础。

以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础,确定了分科教育的模式。()A、《幼儿园教育指导纲要(试行)》B、《幼儿园教育纲要(试行草案)》C、《幼儿园暂行纲要》D、《幼儿园暂行规程》(草案)E、《幼儿园暂行教学纲要》(草案)

1951年,中央教育部制定了()A、《幼儿园规程》B、《幼儿园暂行教学纲要》C、《幼儿园暂行规程》D、《幼儿园教学纲要》

请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的双重任务。

2001年6月29日,教育部颁发了()A、《基础教育课程改革纲要(试行)》B、《幼儿园教育指导纲要(试行)》C、《幼儿园工作规程》D、《幼儿园暂行规程》

简述1951年我国《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。

简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。

我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作暂行管理条例》C、《幼儿园工作规程》D、《幼儿园暂行教学纲要》

1951年,《幼儿园暂行规程》(简称《暂行规程》);《幼儿园暂行纲要》(简称《暂行纲要》)。吸取了老区学前教育经验,借鉴()学前教育理论,在()专家指导下拟定。

多选题1951年,中央教育部制定了()A《幼儿园规程》B《幼儿园暂行教学纲要》C《幼儿园暂行规程》D《幼儿园教学纲要》

问答题请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的教养原则。

问答题简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。

单选题经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是()。A《幼儿园教育纲要》B《幼儿园工作规程》C《幼儿园管理条例》D《幼儿园暂行教学纲要》

单选题()的颁布标志着学前教育事业走上了有组织、有计划、有步骤的发展道路。A《关于改革学制的决定》B《幼儿园暂行规程》C《幼儿园暂行纲要》D《幼儿教育工作指南》

单选题以法规的形式,将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是()A《幼儿园暂行规程》B《幼儿园暂行教学纲要》C《幼儿园管理条例》D《城市幼儿园工作条例》

单选题确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()A《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》B《幼儿园暂行规程》(草案)C《幼儿园暂行教学纲要》D《幼儿园管理条例》

单选题2001年6月29日,教育部颁发了()A《基础教育课程改革纲要(试行)》B《幼儿园教育指导纲要(试行)》C《幼儿园工作规程》D《幼儿园暂行规程》

问答题请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的双重任务。