多选题“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()A学生的学风B教师的教风C学校的校风D干部及后勤人员的作风

多选题
“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()
A

学生的学风

B

教师的教风

C

学校的校风

D

干部及后勤人员的作风


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在延安时期,我们党首次全面接受了实事求是精神的洗礼,按照实事求是的精神整顿了“三风”,其中“三风”不包括()A.学风B.党风C.作风D.文风

黄莲的功效有()。A、心火亢盛B、三风清热C、呕吐吞酸D、虚寒腹痛

“三风四带”是指什么?

抓学校“三风”建设,需要大力倡导和培养()的教风A、爱校B、爱岗C、爱交往D、爱生

“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()A、学生的学风B、教师的教风C、学校的校风D、干部及后勤人员的作风

“()”是学校文化建设的核心内容,是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。A、学分B、三风C、教风D、作风

省消防总队制定的刹“三风”、禁“三乱”、斩“三手”中刹“三风”的内容是()。A、告状风B、关系风C、奢侈风D、赌博风E、吃喝风

“三风十愆”之罪是()的罪名规定。A、夏朝B、商朝C、西周

商朝官刑禁止“三风十愆”的行为,其中包括()A、恒歌酣歌B、淫于货色C、侮圣言D、逆忠直E、比顽童

近地层的风场和气压场有三风四带的特征,其中四带指的是()、()、()和()四个气压带。

近地层的风场和气压场有三风四带的特征,其中三风指的是()、()和()三个风带。

“三风四带”

学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程

商朝“三风十愆”。

宋代文学家苏轼曾感叹"三风十愆古所戒,不必骊山可亡国。"其中,"三风十愆"指的是官吏中盛行的"巫风"、"淫风"和"乱风"三类恶劣风气以及与之相关的十种不良行为。我国古代已有针对"三风十愆"处墨刑的惩罚性规定,作出该规定的朝代是()A、商朝B、西周C、秦朝D、唐朝

“三风”建设活动的内容是什么?

加强和改进“三风”建设,归根到底,一靠教育,二靠()。A、制度B、文化C、知识D、奖惩

多选题“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()A学生的学风B教师的教风C学校的校风D干部及后勤人员的作风

多选题抓学校“三风”建设,需要大力倡导和培养()的教风A爱校B爱岗C爱交往D爱生

单选题宋代文学家苏轼曾感叹"三风十愆古所戒,不必骊山可亡国。"其中,"三风十愆"指的是官吏中盛行的"巫风"、"淫风"和"乱风"三类恶劣风气以及与之相关的十种不良行为。我国古代已有针对"三风十愆"处墨刑的惩罚性规定,作出该规定的朝代是()A商朝B西周C秦朝D唐朝

问答题“三风四带”是指什么?

多选题省消防总队制定的刹“三风”、禁“三乱”、斩“三手”中刹“三风”的内容是()。A告状风B关系风C奢侈风D赌博风E吃喝风

单选题“三风十愆”之罪是()的罪名规定。A夏朝B商朝C西周

问答题商朝“三风十愆”。

单选题官刑要是商朝最著名的行政法律,它的主要内容是惩办惯例的三风十愆,那么三风是指()。A污风、贪风、乱风B诬风、乱风、淫风C污风、贪风、淫风D贪风、乱风、淫风

单选题加强和改进“三风”建设,归根到底,一靠教育,二靠()。A制度B文化C知识D奖惩

单选题学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程

单选题“()”是学校文化建设的核心内容,是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。A学分B三风C教风D作风