由个体内在需要引起的动机是（ ）。A．高尚动机B．内部动机C．观念动机D．外部动机
由于个体的内在的需要引起的动机称做【 】A.外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机
柔性领导理论认为,领导活动是领导者被领导者在思想与动机上互动的过程,组织和社会的发展是由()与()共同推动的。 A.领导者B.中介组织C.被领导者D.外界环境
下列说法正确的包括( )。(A)动机是在需要的基础上产生的(B)动机和效果一定是一致的(C)动机是人活动的内部动力(D)不同的活动可以由相同的动机引起
人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为()。A.内部动机B.外部动机C.近景动机D.远景动机
由个体的内在需要引起的动机称作（ ）。A.外部学习动机B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机
个体由外部诱因所引起的动机叫()。A.成就动机B.内部动机C.认知动机D.外部动机
由个体的内在需要引起的动机叫（ ）动机A.从属B.主导C.内部D.外部
行政复议职权是基于行政系统内部的（）关系而设置的一种职权。
动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。
（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A、学习动机B、工作动机C、成就动机D、激励动机
由于节温器失灵引起发动机过热的特征是：发动机内部的冷却水温很高，散热器内的水温（）。A、比发动机内部的冷却水温高B、比发动机内部冷却水温较低C、开锅
由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机
领导活动的基本矛盾包括（）A、领导者内部的矛盾B、领导者与被领导者的矛盾C、被领导者内部的矛盾D、领导者的主观指导与客观环境的矛盾E、领导决策与执行的矛盾
由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A、外部动机B、内部动机C、主导动机D、辅助动机
由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机
由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A、外部动机B、内部动机C、主导动机D、辅助动机
判断题内部学习动机是由内在需要引起的，来源于求知欲。A对B错
单选题由个体内在需要引起的动机是（）。A高尚动机B内部动机C观念动机D外部动机
单选题(2014广西)人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为()。A内部动机B外部动机C近景动机D远景动机
单选题由于个体的内在的需要引起的动机称作（）A外部学习动机B需要学习动机C内部学习动机D隐蔽性学习动机
判断题由于个体的内在的需要引起的动机称作内部学习动机。A对B错
单选题由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A外部学习动机B需要学习动机C内部学习动机D高级学习动机
多选题领导活动的基本矛盾包括（）A领导者内部的矛盾B领导者与被领导者的矛盾C被领导者内部的矛盾D领导者的主观指导与客观环境的矛盾E领导决策与执行的矛盾